昆山宝宝语言训练中心 昆山报名自闭症课程去哪里 昆山发育迟缓宝宝没有语言怎么办

2018-02-09 昆山商情 瑷特生特教
喂玩偶
需要的材料:嘴里有洞的玩偶,可以用袜子缝在里面充当食管,还有玩具饼干/食物。
活动目的:参与分享的活动;假装游戏,言语刺激和沟通的机会。
如何进行:将玩具饼干或食物放在容器里面,示范如何给玩偶喂饼干(同时发出吃和咀嚼的声音)。鼓励孩子自己给玩偶喂食物。
后续活动:加上一些其他物品来假装玩具,比如说杯子,牙刷,或者小的毛巾等等扩展这个活动。当结束喂食活动之后,引导孩子给玩偶喝水,刷牙,洗脸,或者让玩偶躺下睡觉。
语言训练:课程对象2-6岁,语言发展迟缓、语言障碍、社交沟通障碍的孩子、无语言的孩子等。
课程特色:根据儿童发展评估,制定个性化的训练目标和计划,以一对一的方式,由语言训练老师跟孩子进行桌面教学,以游戏、儿歌互动,提高孩子的语言理解、语言表达能力,增进孩子的社交游戏和人际互动技能。
课程设置55分钟一节课,每周5课时,3个月课时为一期。
课程内容:沟通能力训练,语言理解和语言表达训练,社交互动游戏。
联系电话:0512-57352378    15306268207
QQ:2713524918  
微信号:15306268207
联系人:赵老师
地址:昆山市长江南路666号利得国际1402室
吹气球
需要的材料:气球,可以放置吹好的气球的容器。
活动目的:沟通,参与,分享活动的喜悦,游戏的社交期望,建立互联注意的常规
如何进行:开始的时候先展示。准备好之后说“吹”,然后在孩子视线范围内双手拿着气球往里慢慢吹气。拿着气球慢慢数“1-2-3,放”,把气球吹到空中,或者慢慢把气球里面的空气挤掉也行,看你的孩子对哪种更感兴趣。
指引孩子拿气球然后放到已完成的筐筐里面。拿出另一个气球,指引孩子自己拿着气球来要求你去吹气球。把额外的气球放在孩子可以看见的地方,然后清晰的摆放使得孩子能够知道还有几次活动就结束了。
注意:该活动必须被时刻监控,因为气球误食可能会导致生命危险。

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