昆山自闭症孩子干预中心 昆山孩子经常不爱说话是自闭症吗 昆山自闭症训练中心
◎在日常生活中，通过讲有趣的故事来吸引儿童注意听。◎运用“刺激-反应-处理”的行为干预模式来帮助儿童理解语言的意义儿童对语言刺激反应正确时，一定要及时奖励；儿童对语言刺激反应错误时，要及时纠正，然后再给他做示范，令其重复反复练直到对了为止；儿童如果对语言刺激无反应时，要认真分析原因，或降低语言内容的难度，或给儿童必要的提示。如提一句话的开头几个字或一个字，让其能顺利地接着说下去。下面是一个降低语言难度但最终达到目的的例子：指导者问：“这是什么?”儿童不回答(不反应)；指导者说：“饼干”，儿童还是不回答(无反应)；指导者：“把饼干给我”，儿童把饼干给他；指导者：“很好，说饼干”，儿童：“饼干”；指导者：“好孩子！这是什么?”儿童：“饼干”。指导者：“太好了！”在这个例子中，儿童不愿意去回答某个问题，那就适当改变一下策略，降低难度，让儿童去重复指导者提供给他的答案，最后又回到训练的起始点。言语治疗：课程对象：2-6岁，没有声音，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子。课程特色：口肌训练教程，触觉构音训练，将口部感觉、口部肌肉运动、构音练有系统有层次地结合在一起，通过言语治疗师的一对一个别化训练，教会家长生活泛化，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决语音语调障碍，使孩子口齿清晰，言语能力得到提高。课程设置：一对一，每个课时55分钟，每周5次，3个月为一个周期。课程内容：口部感觉与运动练，呼吸发声共鸣训练，构音训练。咨询电话：0512-57352378 153 0626 8207（微信）QQ：2713524918 联系人：赵老师地址：昆山市长江南路666号利得国际主楼1402室
