模仿可以妈妈和孩子单独玩儿也可以几个人一起玩。爸爸或妈妈先做出一个动作，对孩子说“这样做!”，开始的时候有的孩子可能不会跟着做，甚至看也不看，这个时候妈妈或爸爸就要辅助孩子的手帮孩子做。比如：妈妈摸头，同时对宝贝说“宝宝，这样做!”宝贝摸头。妈妈拍手，同时对宝贝说“宝宝，这样做!”宝贝拍手。动作要多次重复，直到孩子每次都做对为止。上面的任务能完成好以后，可以进行下一步：爸爸或妈妈连续做两个动作，比如说，妈妈摸头拍手，同时对宝贝说“宝宝，这样做!”只要孩子能做对，就大声的表扬或者给强化物。接着可以做三个连续动作的。如果孩子这项任务完成的比较好，强化物不必次次都给，可以采取积分制，比如说准备一套贴画，孩子做对一次可以得一张贴画，攒够五张贴画可以换强化物。

孩子不会说话怎么办？

您的孩子（0~12岁）是否有以下表现：

完全不会说话

吐词不清楚

说话断续不成句

言语表达欠佳

常伴有哭闹、打人、咬人或丢东西等行为问题

专家分析影响孩子表现的成因

口肌运动和协调能力弱

认知理解和表达运用能力弱

言语失用

解决对策:

提高口腔肌肉的控制和协调能力

进行发音训练，加强音节转换，改善发音清晰度

加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用能力

促进主动表达的欲望，提高说话动机和兴趣

提高互动沟通、情绪表现和社交适应

招生对象：1.自闭症\疑似自闭症（孤独症）

            2.发育迟缓

            3.感统失调儿童

            4.口齿不清

            5.语言发育迟缓

            6.社交训练

            7.生活自理

            8.音乐游戏

            9.手部精细

            10.幼小衔接

            11.注意力训练

            12.多动症

            13.行为矫正

搭积木游戏

妈妈，拿出一块红色积木，对孩子说：“你放上一块红的。“如果孩子拿的是一块绿的，再重复说一遍。如果孩子还是没有拿对，妈妈就要扶着孩子的手拿出一块红色往上搭，并说：”红的。”只要孩子放上红的，就要表示高兴，鼓励，语气要夸张要欢呼着说。也可以玩轮流搭积木。妈妈放一块积木，接着用眼睛看着宝贝同时说：“该你了”。如果孩子没有反应，就要动作辅助，拍一拍孩子的手。还是搭上积木以后，妈妈再搭一块，同时同时碰碰孩子的手用眼睛看着孩子说：“该你了”。这个游戏可以几个人一起玩，玩之前先定好规矩，说好顺序，妈妈先来，然后是爸爸，最后是宝贝。只能往高处搭，不能往别处放。 咨询电话：0512-57352378    153 0626 8207（微信）QQ：2713524918  联系人：赵老师地址：昆山市长江南路666号利得国际主楼1402室