接受接受孩子的特殊。其实很多年前我也常常扪心问过我自己：我虽然犯过一些可原谅、也有不可原谅的错误，但是绝对没有做伤天害理，没有做十恶不赦的事情， 不算好人，也绝对不是坏人，我扪心自问，我真的是善良的人。为什么这样的孩子就到了我家里，成为了我的女儿，难道上辈子犯了什么错误孽债需要这辈子来还？一段时间都在抱怨、责怪、迷茫中渡过。这样做的结果呢？孩子没进步、自己不开心、夫妻关系紧张、整个家庭不和睦。不久想通了（一年内能想通算是幸运），老天之所以安排这样一个特殊的宝贝来我们家，是因为我们生性善良，老天知道，我们会善待孩子，会对孩子好，如果孩子去到一个没有爱的家庭，爸爸妈妈不包容不爱她，不支持和帮助她，那么，她来到这个世界，就会更加的孤独和痛苦.......，这是老天对我的恩赐、器重和考验，所以在有限的生命里我要肩负起老天交给我的这个圣神的使命，尽自己最大的努力爱她，帮助她。我接受我有姚姚这样一个大家公认的容貌确实美丽、漂亮的女儿，接受她是一个自闭+脑瘫，今年九岁语言能力仅有一岁多，智力水平三岁多的孩子，接受她有常人不能接受的行为问题，接受她每个月康复训练费用远超出我的工资收入，接受带她出门招人异样的眼光，接受我对她的关心她无动于衷，接受我生病的时候她对我不闻不问......太多 ,太多！招生对象：           1.自闭症\疑似自闭症（孤独症）            2.发育迟缓            3.感统失调儿童            4.语言发育障碍            5.语言发育迟缓            6.社交训练            7.生活自理            8.音乐游戏            9.手部精细            10.幼小衔接            11.注意力训练            12.多动症            13.行为矫正 孩子口肌障碍您的孩子是否有口肌障碍表现？下颚骨、唇、舌等发音器官的控制和协调能力弱，从而导致流口水、发音不清、不能发音、进食困难等问题。原因：先天发育因素：如唐氏综合症、脑瘫、发育迟缓、唇腭裂等导致后天因素：喂养和进食方式等造成其他...对策：喂吃训练，如勺子喂吃，啜吸酸奶等，固体食物喂吃，饼干条，苹果条，脆谷乐等，杯子喂吃，小熊瓶，浅口杯等，逐步建立口部肌肉力量，改善口部肌肉能力；下颚骨调控能力训练，如使用咬牙胶，帮助建立稳定的下颚骨力量，为发音建立基础；气息层次训练，如使用泡泡水、气笛等气息训练帮助建立气息的运用能力唇舌训练，如使用剪口杯、舌尖训练器、纽扣拉力训练器，提高唇舌灵活性，增加口腔整体协调性，改善发音清晰度；口腔感知觉训练，如使用海绵棒、感知振动棒等工具来提升或降低感知觉发音训练。

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