昆山亨那特教是针对自闭症、发育迟缓、语缓、感统失调、语言发育障碍、多动等训练的康复机构，目前我们开设的课程有个训课、感统课、融合课。昆山亨那特教，本中心针对自闭症、多动症、发育迟延、口腔问题、语言问题、感统问题、精细问题、注意力问题等儿童进行一对一训练，星期一至星期五每天两个小时，节假日休息。针对儿童自身及家长需求制定孩子上课时间。言语治疗：课程对象：2-6岁，没有声音，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子。课程特色：口肌训练教程，触觉构音训练，将口部感觉、口部肌肉运动、构音练有系统有层次地结合在一起，通过言语治疗师的一对一个别化训练，教会家长生活泛化，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决语音语调障碍，使孩子口齿清晰，言语能力得到提高。课程设置：一对一，每个课时55分钟，每周5次，3个月为一个周期。课程内容：口部感觉与运动练，呼吸发声共鸣训练，构音训练。  游戏：1.吹泡泡吹泡泡的游戏可以训练孩子的多种能力。先由家长吹出单个单个的泡泡让孩子注视，这个过程可以训练孩子的数数能力。家长也可以单个泡泡和多个泡泡交替吹出，让孩子辨别“多”和“少”的概念；家长还可以与孩子轮流吹出泡泡，训练孩子游戏轮流等待的意识……孩子都喜欢泡泡，在整个游戏过程中，孩子的眼睛会自然而然地追随着泡泡，眼神的追视能力会经由这个游戏得以加强。2、训练孩子的联合注意能力对于正常孩子而言，家长在孩子面前指着一个玩具，孩子往往会顺着大人的手势与眼神去看。不仅如此，还会再扭过脸来回看大人，从而发生眼神的交流。这个能力叫做“联合注意能力”。自闭娃的这种眼神交流能力普遍缺失。可以这样训练：家长用手指着一件孩子感兴趣的物品，同时语言提示，以引起孩子的注意。要求孩子在看了这件物品后再与家长有眼光的接触。只有在孩子与家长有眼光的接触后，才能把这件物品拿给孩子，同时给予奖励。否则就将这个玩具收起来一会。3、善用“图优效应”色彩丰富的图片是训练孩子眼神聚焦的好办法，同时也能吸引孩子的专注力。每天安排10-15分钟，让孩子一张张卡片进行辨认，孩子眼神的聚焦能力会得以改善。生活中还有很多训练的机会：飞机从天空飞过，指导孩子眼睛追视飞机；远处，爸爸或妈妈慢慢向孩子走过来，引导孩子辨认；把孩子喜欢的玩具藏在一堆物品中让孩子寻找……眼神能力是童子功。特别是低幼自闭娃，我们要尽快帮助孩子打好这个基础。 2018年招生对象：           1.自闭症\疑似自闭症（孤独症）            2.发育迟缓            3.感统失调儿童            4.语言发育障碍            5.语言发育迟缓            6.社交训练            7.生活自理            8.音乐游戏            9.手部精细            10.幼小衔接            11.注意力训练            12.多动症            13.行为矫正 昆山亨那特教是针对自闭症、发育迟缓、语缓、感统失调、语言发育障碍、多动等训练的康复机构，目前我们开设的课程有个训课、感统课、融合课。 联系电话：0512-57352378    15306268207QQ：2713524918  微信号：15306268207联系人：赵老师地址：昆山市长江南路666号利得国际1402室网址：[url][urlend1]