儿童生长发育迟缓的治疗原则   　　首先通过病史、体格和化验检查，根据详细的资料和化验结果，综合分析，判断引起儿童矮小的原因，最后确定治疗原则。原因不同，处理方法也不同： 　　1、营养不足：应合理营养、全面均衡饮食，培养良好的饮食惯，促进食欲等。       2、全身疾病引起的矮小：应积极治疗原发疾病。 　　3、家族性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长激素。 　  4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾 　   5、先天性遗传、代谢性疾病：根据情况进行特殊治疗。 　6、甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等应对症治疗招生对象：           1.自闭症\疑似自闭症（孤独症）            2.发育迟缓            3.感统失调儿童            4.语言发育障碍            5.语言发育迟缓            6.社交训练            7.生活自理            8.音乐游戏            9.手部精细            10.幼小衔接            11.注意力训练            12.多动症            13.行为矫正 孩子为什么会出现问题行为常见的产生问题行为的情形有如下几种：这样做达到目的最有效问题行为常常是小朋友得到想要的东西最有效的方法，甚至是唯一的方法。比如哭闹就特别容易引起家长的关注，进而满足孩子的需求。技能不足内心受挫孩子的能力达不到特定的要求时就很容易出现问题行为。比如没有语言的孩子会常常因为无法交流而产生情绪问题。不当的教育方式逼出问题行为家长很容易出现的一种情况就是：觉得孩子状态不错，就不断叠加任务，随着孩子的配合动机逐渐降低，各种问题就出现了，这时家长才拿出孩子喜欢的东西来，进一步引诱配合，殊不知，此时家长强化的恰恰就是孩子出现的负向行为。长此以往，孩子的问题行为就会生硬硬地被逼出来了。家长别做问题行为的制造者：我们做家长的，往往会因为心不甘，为了在有限的时间内教孩子更多的东西，而选择不及时使用强化物，非要等到孩子不耐烦、不配合了，才被逼无奈地亮出强化物。这样的方式长期看来不仅效率低下，而且这不是在教孩子，是在活生生地制造和强化问题行为。d.   管理兴于问题而止于问题行为我们看见孩子的问题总想去管，但是管的时候孩子出现了问题行为，我们发现管不了了，不知道该怎么办了，就只好停止了、妥协了。这种情况下，我们其实就是在放火，而非灭火。那么出现问题行为到底该怎么做呢？家庭里常见的方法包括：讲道理、忽视、体罚……到底哪种才比较有效呢？先声明一点，无论如何，打孩子一定是不好的，除了简单易操作、家长能出气外，真正对问题行为干预是没有意义的。其实，哪种方法有效，不能简单地评判，一定要根据问题行为的功能来进行分析。联系电话：0512-57352378    15306268207QQ：2713524918  微信号：15306268207联系人：赵老师地址：昆山市长江南路666号利得国际1402室网址：[url][urlend1]