1. 预防预防真的很重要，与其等孩子出现问题行为时束手无策，倒不如事先做好前提控制，别让孩子出现问题行为。问题行为的预防措施： a. 环境变换：首先要控制好外部环境，提前做好准备工作。

b. 承受能力：如降低任务难度、修改课程内容。

c. 辅助措施：如视觉提示、行为契约、社交故事、定时器提醒、同侪示范录像、提供机会孩子自己选择的机会 d. 减少对触发点的刺激：尽量不要碰触孩子的爆发点2. 积极行为干预很多问题行为的出现都和孩子的技能不足是息息相关的。由于技能不足，才导致了种种问题行为的出现，尤其是为了达到沟通目的而产生的问题行为。所以提升孩子的自我能力才是最关键的。常见的积极行为干预方法包含以下几大类：a. 教导具有相同功能的替代行为如：用力拍桌子→功能：获得注意力→介入：教举手如：哭闹→功能：获得东西→介入：教语言，教图片交换如：扔作业本→功能：逃避任务→介入：教导寻求帮助如：摇晃身体→功能：自我刺激→介入：坐摇椅b. 培养承受能力适用于挫折承受能力差的孩子。c. 找到合适的沟通渠道能够用语言沟通的小朋友问题行为就会少一些，而对于没有语言或者语言受限的孩子，则一定要培养一个合适的沟通渠道，图片、文字等均可。d. 培养兴趣爱好俗话说“无事生非”，有了兴趣爱好后，孩子就可以很好地打发时间，整个家庭的生活质量也会有所提高。而不至于因为无所事事是而产生问题行为。比如动手操作类的：画画、串珠子、投硬币等，如果孩子喜欢的话都可以算作是一种兴趣爱好。有些问题其实是阶段性的，当我们把孩子的社交技巧、游戏能力、语言表达能力等都培养起来了，那么很多问题行为就有可能自我消除了。最佳的干预方式： 一边预防，一边提高自我能力。招生对象：           1.自闭症\疑似自闭症（孤独症）            2.发育迟缓            3.感统失调儿童            4.语言发育障碍            5.语言发育迟缓            6.社交训练            7.生活自理            8.音乐游戏            9.手部精细            10.幼小衔接            11.注意力训练            12.多动症            13.行为矫正 　　自闭症儿童喜欢把自己封闭在自己的思想世界里，大多数儿童对物的兴趣多于人的兴趣，而且完全不关心周围发生的一切。因此想要治愈自闭症儿童，我们要对自闭症儿童尽心注意力训练。联系电话：0512-57352378    15306268207QQ：2713524918  微信号：15306268207联系人：赵老师地址：昆山市长江南路666号利得国际1402室网址：[url][urlend1]