昆山宝宝感觉统合失调训练学校孩子可以在家里做的训练前庭、本体、协调性的小游戏
[paragraph]专业的感统训练，是训练，但同时又不单单是训练，而更多的是孩子们都很喜爱的游戏，因为只有通过有趣又有意义的游戏，才能让孩子既喜欢，又能从中获益。1、游戏名称：摸一摸训练目标：训练孩子的反应能力和本体感。适合年龄：1—3岁。操作方法：家长坐在孩子对面，训练孩子摸五官，家长喊口令，比如，家长喊眉毛，孩子就摸眉毛，家长喊哪儿孩子摸哪儿，让孩子摸得准确到位。游戏时间：5—10分钟。注意事项：家长可以先给孩子示范或和孩子一起做。延伸训练：也可以让孩子用另一只手摸五官，就是说如果孩子惯用右手，就用左手摸五官或左右手交替着来摸五官。附注：此游戏每次进行时间5—10分钟，每周可做一至二次。2、游戏名称：抓住它！游戏目标：训练手眼协调能力和本体感。适合年龄：2—4岁。活动准备：毛绒玩具一个，线绳一根。操作方法：家长和孩子分别站在吊在空中的玩具的两边，家长推一下玩具，玩具就悠向孩子，孩子要顺势抓住玩具然后放开。游戏时间：5—10分钟。注意事项：要把玩具吊到孩子能够得到的高度。延伸训练：也可以同时吊2—3个玩具旦高度不同，然后家长可一起推向孩子，让孩子去抓，高的需要跳起来去抓。附注：此游戏每次进行时间5—10分钟，每周可做二至三次。3、游戏名称：拉火车训练目标：训练身体的操作能力和本体感。适合年领：2—4岁。活动准备：大小不同的空纸盒4—6个。操作方法：用线将各种不同大小的空纸盒串在一起，前面缝上一条绳子，让孩子牵着绳子的一端，拉着一串纸盒在地板上来回移动，并让孩子注意每个纸盒移动时的状态，或者和孩子比赛谁的火车跑的快。游戏时间：10—15分钟。注意事项：要放在平坦的地板上，并帮助孩子掌控拉动时的速度。延伸训练：也可以在地板上设一些障碍，让孩子拉着纸盒小火车在障碍中来回穿越，直到顺利地穿越障碍，可根据情况把盒子连的长长的。附注：此游戏每次进行时间10—15分钟，每周可做二至三次。亨那特教干预中心，常年招生，从事自闭症、发育迟缓、语言发育缓慢、感统失调、发音不清、纠正发音、行为情绪问题、多动症等课程训练。针对小朋友的情况，制定一对一的个训计划，针对性的训练。自开设到现在，老师的专业和耐心负责的态度，获得了家长的高度认可。联系电话：0512-57352378 19951156509QQ：3502418949 微信号：19951156509联系人：徐老师网址：[url][urlend6]地址：校区一：昆山市中华园路850号四季商城3F-32 校区二：昆山市长江南路666号利得国际主楼1402室【公交线路】：地址一：公交到达路线2路，3路，游6路，11路，27路，29路，52路，124路，205路，210A路，410路，416路。四季华城 公交站台下地址二：公交到达：昆山109路;昆山17路;昆山27路;昆山30路;昆山52路;昆山58路;昆山60路;昆山7路；昆山107路。 通关点站台下
