[paragraph]   家长该从哪里能看出孩子运动发育落后的迹象呢？当孩子出现以下情况时，家长应引起注意及时发现治疗。1. 肌张力异常孩子身体发软、肌肉松软、吸奶无力、自发运动明显减少，或者身体发硬、姿势固定（如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等）。感觉宝宝的手脚抵抗，较难活动宝宝的手脚。2. 姿势异常满月后头老往后仰，经常打挺；3-4个月时存在斜视、眼球运动不良、身体扭转现象；4个月手还紧握拳头，不能张开或拇指内收，尤其是一侧上肢存在此现象时；双侧肢体运动不对称；翻身呈反射性，不是节段性翻身，就是看上去不自然、不流畅的感觉。3.运动落后4个月俯卧时不能抬头或坐位时头不能竖直；5个月不能翻身，不能伸手抓物；8个月不能独坐；18个月不能独走。4.其他整日哭闹或过分安静，喂养困难；哭声异常，尖锐或无力；头围异常；头和手频繁抖动；反应迟钝及10个月后叫名仍无反应；3个月逗不会笑，不会发音；6个月后仍注视手。 感觉统合训练一、什么是感觉统合？    感觉统合是感觉的输入、加工和反应输出的过程。运用眼睛、耳朵、皮肤等器官接受外界的感觉刺激，然后通过大脑和整个神经系统对刺激信号进行分析，最后根据分析结果对感觉刺激做出反应的过程就是感觉统合。二、感统失调的表现一般的孩子感统失调30%左右，特殊儿童特别是自闭症的孩子感统失调达到90%。感统失调会让孩子学方面出现坐不住、易分心、好动、注意力不集中，抄写阅读跳行漏字等；性格上有的孩子表现胆小、敏感、爱哭闹；生活上有的孩子出现容易跌倒、身体软、力量不足、害怕各种声响或者被碰触，自理能力差、入睡困难以及口齿不清或者语言发育迟缓等。这些都深深的影响孩子的生活和学，家长越早引起重视，训练效果就越好！三、招生对象：2-12岁感统失调的孩子四、课程特色：专业评估，找出根源问题，逐一击破，针对性解决，分阶段设置训练课程，利用多感官训练工具，对敏感性、迟钝型、混合型等不同类型的前庭平衡觉失调分别进行服务训练；通过各种感统工具和游戏设置相结合的方法，训练孩子的触觉、本体觉等，逐渐改善孩子感统失调的情况。五、上课时间：周一到周五，周六或者周末，每节课50分钟，可以提前沟通预约时间。联系人：赵老师联系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室