昆山专业的感统失调干预机构昆山发育迟缓宝宝肢体不协调怎么训练昆山孩子注意力
1.前庭抑制功能不足：前庭是大脑的门槛，掌管着进入大脑信息的过滤筛选。但是，前庭觉抑制困难的孩子，会把大量的，不管有用还是没用的信息都放行到大脑中，也就是无法“辨别是非对错”。这样就会导致大脑脑压过高，脑神经抑制困难。如此，大脑太过兴奋，对身体下达的指令也会增多，从而令孩子对外表现出注意力不集中、好动不安。2.视觉/听觉/触觉敏感：视觉/听觉/触觉敏感的孩子，会向大脑传递大量的信息，这些信息也很有可能直接冲破前庭进入大脑，同样会导致脑压过高，脑神经抑制困难。3.核心肌肉力量不足：核心肌肉是指位于腹部和脊柱附近的大肌肉，儿童只有核心肌肉群稳定了，才有发力点和支撑点，最终才能维持姿势。相反，如果核心肌肉力量不足，身体就会出现姿势维持困难等情况。这时候，大脑就需要分心去调节肌肉群。一会挪一下屁股，一会换一下姿势，这样频繁地动来动去，就会给人小动作多，注意力不集中的印象。4.髓鞘化不良：大脑信息的传递主要依赖神经元突触，也就是树突与轴突之间的连接。突触在连接的过程中，其负责传递信息的轴突会同时进行髓鞘化包裹。简单来说，也就是在神经细胞的轴突外缘形成绝缘体，避免大脑漏电。所以，髓鞘化包裹的品质将直接影响到日后大脑网络电流信息传递的效率和质量。髓鞘化不良，就容易产生神经电流信息流失，其外在行为表现即是注意力容易受干扰感觉统合是指大脑和身体相互协调的学过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。感觉统合训练是研究人类行为、情绪、学校及动作反应与中枢神经系统之间的科学。课程对象：2-8岁儿童家长，孩子情绪不稳定、多动、动作发展不良、人际交往差、学障碍、言语发育障碍等。课程目标：调节儿童感觉讯息处理能力，促进感觉统合发展，有利于儿童的言语能力提高，情绪平稳，注意力集中，运动协调能力得到加强。课程特色：专业评估测试，老师与儿童一对一，以儿童喜爱的游戏运动形式，利用游戏有效地刺激和促进儿童大脑的整合发展，让儿童快乐地学成长昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构，行政所属管理单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症）、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等等0-12岁等特殊儿童提供实施综合测评和康复训练联系人：毛老师联系电话：15371455662 19951156509 15306268207电话：0512-36600817地址：苏州市昆山市玉山镇中华园路850号四季商城3楼031室
