昆山家长怎样区分自闭症还是发育迟缓 昆山宝宝语言缓慢怎么办 昆山自闭症教育
孩子刚刚确诊疑似自闭症的时候，说明孩子也有可能是发育迟缓，两者是不同层面的概念，发育迟缓是一个大类的名称，包含语言发育迟缓，运动发育迟缓，智力发育迟缓，社交发育迟缓等等，只要孩子有某一方面的发育速度明显落后，都是发育迟缓。而每一项发育迟缓的具体表现和原因都有很多，其中自闭症是社交发育迟缓的原因和病症之一。 其次，发育迟缓不见得比自闭症问题小，单纯的自闭症可能只是社交障碍，干预起来还不是特别困难，而有的孩子可能是多重发育迟缓，就是多个方面都存在发育迟缓，干预的难度就要高出很多。当然，自闭症往往会伴有语言发育迟缓，也就是孩子在社交和语言上都存在发育迟缓，需要干预。总之一句话，任何形式和原因的发育迟缓都要重视，都要及时及早干预。 再说一下自闭症和单纯语言发育迟缓的区别，如下是自闭症的典型症状，不一定每一个自闭症的孩子全都具备，但其核心是社交障碍和刻板行为。1、语言障碍：多数患者语言发育迟缓，或者在2-3岁出现全面倒退，甚至终身不语。2、社交障碍：患者无法与人建立正常的社交关系，逃避对视，表情匮乏，对亲人少有依赖感，对人的兴趣极低。3、狭隘的兴趣和刻板的行为：对某些物品异常地热衷，比如可以盯着风扇数十分钟甚至数小时，生活惯和规律固执不变，反复一些刻板的动作，比如跺脚，拍手。4、智力障碍：50%左右的自闭症儿童伴有中度和重度智力障碍（智商低于50），25%伴有轻度智力障碍（智商50-69），只有25%的患者智力正常。自闭症的核心表现是社交障碍和刻板行为，如果孩子只是语言发育迟缓，而没有明显的社交障碍和刻板行为，那么一般可以认为不是自闭症。当然孩子的语言发育迟缓会影响他们的社交，但是和自闭症的社交障碍还是有明显区别的，语言发育迟缓的孩子有良好的社交意愿，对人感兴趣，了解和遵从社交规则，非语言社交行为良好，目光接触正常。单不管是发育迟缓还是自闭症，我们都应该及时发现及时干预，家长不要因为觉得孩子是发育迟缓就掉以轻心，发育迟缓也是需要专业的干预的，不会自己好的，所以家长不要抱着侥幸的心态，不然会错过孩子的最佳的干预时期联系人：毛老师电话：0512-36600817地址：苏州市昆山市玉山镇中华园路850号四季商城3楼031室联系电话：15371455662 19951156509 15306268207
