昆山孩子语言发育迟缓 昆山自闭症孩子不会说话 昆山关于自闭症小孩训练课程哪有

2021-01-21 昆山商情 瑷特生特教
“孩子在一岁时就能喊‘爸爸妈妈’了,可是之后话就越来越少,这到底是怎么回事呢?”这是大多家长第一次去医院看诊时问医生的问题。
我发现,现在自闭症孩子的家长,首先感觉到孩子出现异常,都是通过语言来判断的。
就拿一般的情况来说,自己和家里人教他说话时,他还会开口,但大概在半年前,孩子开始变得沉默寡言,不爱说话,就会自己在那自言自语,嘟嘟囔囔的,这才让家人开始着急起来!
原以为孩子只是单纯的语言出了问题,结果谁知道诊断出了自闭症!怎么就会是自闭症了呢?
之后进一步询问才得知,其实多多在小时候就出现了一些自闭症的临床反应:
例如喜欢一个人转圈圈,不喜欢陌生人碰他,喊他的名字没反应等......只是家长没有这个意识,没有把这些放在心上,就是觉得孩子太小,有些坏惯是正常的!
可后来,孩子这些“坏惯”并没有好转,还出现了语言倒退的现象...
家长应该怎么做?
语言训练实操指南
1.多引导孩子主动说话 相信大家也知道,对于自闭症的孩子来说,语言训练的效果不是一朝一夕就可以的。而我们家长就要多利用日常生活中可以说话的机会,去诱导孩子主动发声。
2.切忌重复太多次:临床发现,过分重复某句话时会激发孩子的焦虑厌烦情绪,会让孩子有心理排斥。所以在给孩子训练发指令,一般多重复说个一、二次就行,不要说太多。
3.不必过度矫正孩子在学语言的过程中,难免会出现说出来的话达不到意思的状况,家长也不要太心急的去纠正他,只要孩子有主动表达的意识就行。若同时去矫正发音,反而会降低了孩子的沟通兴趣。基本上了解了这些后,家长在生活中可以多发掘孩子的动机和兴趣,多多尝试去引导孩子的语言发生。
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  一个善意的眼神,一次握手,或者一个温暖的拥抱,都是他们逐渐融入社会最好的桥梁。没有人能拒绝真正的爱,他只是接受的慢一点,让我们一起为孩子们加油,希望他们早点拥有属于自己的快乐天地

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