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昆山社交语言融合专业康复 昆山社交游戏训练 昆山语言社交训练班

2021-04-02 昆山商情 启智星特教
语言发展迟缓四大特征儿童语言发展迟缓会有明显的特征，家长可多跟子女沟通，从而观察及了解子女是否出现下述问题：
  • 不愿眼神接触
  • 对说话及声音反应欠奉
  • 无意模仿别人说话
  • 在理解及表达上，比同龄的儿童发展为差，例如不明白问题、不能按指示行动等
语言发展「里程碑」
随着年龄增长，儿童语言能力亦渐高。以下为简单参考指标：
1岁半或以上：能掌握10个或以上的单字或词语
2岁半或以上：懂得使用双词句
3岁或以上：能组织简单句子，懂得适量形容词
4岁或以上：咬字清晰
如发现明显差距，家长应尽快寻求医生为子女作详细评估如大脑发展、智力、听力、视觉等。言语治疗师则可评估儿童的语言能力，再作合适治疗和跟进。
中心宗旨：用爱心和耐心，以及专业的知识技能，成为引导孩子前进的灯塔。
  本机构常年招生对象：
1. 语言迟缓
2. 口齿不清
3. 发育迟缓
4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）
5. 多动症
6. 听力障碍
7. 感统失调
8. 社交训练
9. 语言发育障碍
启智星特教中心开设的课程有
1. 语言认知理解课
2. 感觉统合训练
3. 小组融合课
4. 精细训练
5. 游戏课
6. 半日制课程
7.游戏小组课
联系人：赵老师
联系方式：18361961770（微信同步） 15162319712
地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室
    感统失调往往会出现以下表现：
      1、对于触觉、运动、视觉和听觉信息反应敏感或迟钝。
      2、过于活跃或过于安静。
      3、容易分心，注意力不集中。
      4、说话迟，运动技能不佳，学成绩落后。
      5、肢体协调有问题，显得笨手笨脚。
      6、对身体的感知觉不佳。
      7、难以掌握新的任务，拿到不熟悉的玩具不知道怎么玩。
      8、不会做需要两只手同时操作的事情。
      9、大多数时候都混乱无序。
      10、转换活动或场景有困难。
      11、社交技能幼稚。
      12、冲动，缺乏自控。
      13、一旦兴奋起来就难以平静。
1岁～1岁半
宝宝大概可听懂50个左右的词语，也能听懂日常生活的指令句。宝宝自己能说出有意义的字，如：谢谢、byebye 等宝宝日常活中常听到的词语，宝宝也开始会发表自己的喜好，表达「不要」的想法。
1岁半～2岁
宝宝开始可以理解较符杂的句子，如:指出书本里的动物；去看看阿公在哪里，也能辨别「你、我」的不同。宝宝也开始使用组合词的句子：妈妈抱抱、脚脚痒痒。此时父母要多鼓励宝宝开始表达，慢慢引导他说出他所知道的词语，但还不需要纠正宝宝的发音，只要教他讲慢一点，但同时让宝宝观察妈咪的嘴型，能听到大人正确的发音是非常重要的！

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