昆山孩子社交障碍，苏州昆山家长在家应怎样引导?昆山儿童康复专业机构
社会交往障碍是自闭症孩子最核心的缺陷，也是父母最为担心的一个问题。但是自闭症孩子的社交障碍往往使他们不喜欢亦或不会与人建立良好的社交关系。 孩子不能和他人建立正常的人际关系，在年少的时候常常表现为乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，他们并且不会出现愉快的表情，分不清楚亲疏关系，并且和同龄人很难建立正常的伙伴关系，在幼儿园的时候一般喜欢自己呆着，不喜欢和同伴一起玩耍，看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看或者参加的愿望。 所以在生活中我们应该怎样才能提升我们小朋友的社交能力： 1、制造机会令儿童需要他人协助。如将他喜欢的玩具放在他们拿不到的地方，或突然中止他们感兴趣的活动，诱发他们向教师示意要取玩具或继续进行活动，从而习得求助的技巧。 2、家长首先应该帮助孩子感受到社交的魅力，找到让孩子喜欢的、能带给他欢笑的社交常规，才可以开始进一步发展这些技巧。主动设计各种社交游戏和经历，将合作性、帮助性、竞争性、分享性、参与性、轮流性、规则性、情感性、描述性等社交元素融入到孩子的游戏和日常生活中，让孩子随时随地都可以体验到社交的快乐和成就感。 3、父母可以带领孩子进行社交实践，结交朋友。家庭教育不一定要局限在家里,父母也可以带孩子去公园、广场、博物馆、商场等，多接触小朋友，在真实的社交环境中提升孩子的社交技能。
