认知和理解力也被认为是思维和语言发展的重要基础，虽然自闭症儿童的认知和行为发展规律与正常儿童基本一致，然而发展的速度却比正常儿童要慢很多。自闭症儿童认知理解的特点因此在具体的认知方法方面，绝大多数自闭症儿童与同龄儿童有着明显的不同，比如：01更关注事物的细节 而非整体02.缺乏认知联系，无法总结规律但自闭症儿童对于事物的认知往往难以建立起联系。所以有时我们会看到自闭症的孩子可能会出现自伤行为，是因为他们无法用语言表达自己的需求，更注重情感表达，而无法将疼痛与自伤自残的现象联系起来。图片03理解方式单一 常拒绝变化认知理解力训练方法 道理我们都大致明白了，那么应该怎么具体进行训练呢？其实认知理解训练主要分为四大类：配对能力 （分辨相同、不相同及相似的东西）分类能力 （识别不同的类别）理解先后次序的能力 （空间、时间的先后）概念的理解能力 （物件及其属性的认识）了解了这些之后，在家庭训练中有很多方法可以锻炼到自闭症孩子认知和理解力。 下面就为大家介绍几种常用的训练方法，让孩子在游戏中也能轻松锻炼认知理解：01. 分辨相同、不同及相似物品02.理解先后顺序   本机构常年招生对象：1. 语言迟缓2. 口齿不清3. 发育迟缓4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）5. 多动症6. 听力障碍7. 感统失调8. 社交训练9. 语言发育障碍启智星特教中心开设的课程有1. 语言认知理解课2. 感觉统合训练3. 小组融合课4. 精细训练5. 游戏课6. 半日制课程7. 游戏小组课8. 暑假班

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