出版《十年磨一课——中学数学教师课堂成长实录》专著1本，在《数学通报》等省级以上期刊发表论文30余篇。主持完成《基于核心能力的初中数学课程建设的实践研究》等省级课题3项，着力于改善教师的教学方法，转变学生的学习方式，提升学生的数学核心能力。

杨丽娟秉承“让数学‘动’ 起来，提升学生数学思维力”为核心的教育理念，立足于学生的认知、经验和心智，借助数学软件和实物工具，对数学知识进行加工改造，让它变得更容易理解和掌握。

鼓励学生多感官参与数学学习的活动，经历知识“从哪来”“是什么”“到哪去”完整的学习过程，发展学生的数学思考和理性思维，形成基本数学素养。

杨丽娟初中数学名师工作室坚持以“基于教学创新和重构凝炼教学主张培养骨干教师”为培育主题，将学科类课程与教研类课程有机结合，实行“课程模块化、模块专题化、专题具体化”，设置必修课程与选修课程，满足个性化学习需要。

致力于提升参培教师的学科育德、教育科研能力，凝练教学主张，实现学科育人的追求，努力培养一批省、市有一定影响力、具有引领和辐射作用的初中数学骨干教师群体。