孩子三岁还不会说话，警惕语言发育迟缓！“我家孩子快三岁了，还不会说话”；“我家孩子认知特别差，听不懂话”；“我家孩子只会仿说，总是自言自语”；“我家孩子只会单字或叠词，不会讲句子”；......很多家长认为这就是我们常说的“贵人语迟”，或者“金口难开”，大了就会好，其实不然，这很有可能是孩子语言发育迟缓导致。拜托！别让发育迟缓影响孩子的一生，众多爸妈选择这样帮助孩子：01语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。‍02语言发育迟缓常见的原因主要有：智力障碍、听力障碍、自闭症、缺乏早期语言环境、其他神经发育性疾病等。031、过了说话的年龄仍不会说话、说话晚或很晚。2、开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞。3、虽然会说话，但语言技能较低。4、语言应用方面，词汇和语法的应用均低于同龄儿童。5、只会用单词交流，不会用句子表达。6、交流技能少、回答问题反应差。7、语言理解困难和遵循指令困难‍041、认知理解训练：提高语言认知理解和逻辑思维能力，加强词汇积累、概念理解，提升社会适应基础技能、生活自理、行为规则、生活常识等能力。2、口肌训练：针对说话和喂食的口腔肌肉物理运动能力进行训练，通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练、气息训练和喂吃训练等，从发音说话/制造声音的方法，以及喂食技巧在整体口部肌肉发展的能力进行针对性的干预治疗，提高口腔肌肉的控制和协调能力。3、社会交往训练：通过行为干预、游戏治疗、情景模拟、人际关系发展教学等方法帮助儿童学习恰当的表达方式，改善行为问题，建立规则，提高互动沟通、情绪表现和社交适应能力。4、感觉统合训练：感觉统合训练是通过专业科学的评估后，由专业人员制定感统训练计划，并为儿童营造出虚拟康复训练环境，包含丰富多彩的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效提高儿童皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。以上是常见的语言康复训练方法。但因每个儿童的病情、病程不同，以及个体差异问题，语言发育迟缓儿童的康复训练应该按照康复计划和具体方案进行。在工作过程中我们常常会发现，有的家长平时忙于工作，对于儿童语言发育迟缓的认识和重视程度不够，导致儿童没能及时、正确地进行康复，从而错过最佳康复时期，这将对儿童未来的成长造成很大影响。因此，建议广大家长朋友，日常生活中一定要留心，如果发现儿童有语言发育迟缓的现象，一定要引起足够的重视，及时寻求专业帮助，早日帮助儿童恢复正常言语功能。启智星儿童康复中心苏州市昆山市赵老师1836196177018361961770[size=; font-size: 1.25rem,1.25rem]_江苏省苏州市昆山市昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室[size=; font-size: 1.0625rem,1.0625rem][size=; font-size: 1rem,1rem]启智星儿童康复中心