在2024年江苏省初中生物学科优质课评比中，昆山市青阳港学校教师姜艳婷斩获一等奖。活动第一轮为理论测试，其内容广泛，涉及新课程标准、教育学、心理学、生物学专业知识等。此后两天，选手们根据抽签，围绕“智慧在指尖流淌：在实验中探究，在学具中创造”主题，依序进行优课展示。

姜艳婷老师现场参赛课题为《影响生物生存的非生物因素》，姜老师以“饲养鼠妇”为线索，设计了一堂项目式探究实践活动。课堂活动中，姜老师通过创新实验设计及自制教具，引导学生完成科学探究活动，形成项目式成果，并完成本堂课的概念构建，提升学生的核心素养。

课程以学生为主体，通过小组合作完成实验装置和方案设计，解决设计过程中遇到的问题，并以巧妙的问题搭建学生的思维阶梯，引导改进实验装置，完成探究活动，同时设计引入创新多功能实验装置，让学生们利用学具完成科学探究，提升学生的实践探索能力和思维水平，现场评委们和观摩老师给予了一致好评。

在江苏省高中美术优质课评比中，昆山柏庐高级中学的顾倩婷老师凭借思政一体化课堂和极具感染力教学现场，一举夺得一等奖。该项评比赛包括大单元教学案例、重点教学过程视频、现场单元说课和答辩四个项目，聚焦新课程标准背景下的“大单元”教学，要求教师需基于学情，结合地域特点，进行单元重构和内容重组。

顾老师以《悲鸿生命》为课题进行巧妙的大单元教学创新设计，打造跨学科学习语境，并基于美术专业知识，让思政一体化扎根课堂，根据学生学习特点设计各个课程环节，打造符合高中生的深度学习课堂。说课及问答环节结束时，在场的评委及观摩教师一致响起了热烈的掌声。

“我被感动到了，一是被课堂教学中学生真实而热烈的思辨、反馈所感动，二是被老师讲授的“悲鸿生命”的精神和意义所感动，最后是被老师的认真踏实的教学精神，创新且深刻的教学设计，以及具有感染力的课堂教学展示所感动。”现场评委团专家评价道。