众多的实践表明，如果提早对自闭症孩子进行社交能力训练，自闭症孩子的社交能力是可以得到很大提升的，这就需要自闭症孩子家长做好早期的社会交往训练师。父母是自闭症孩子的第一任老师，也要做自闭症孩子的第一任训练师，坚持对自闭症孩子的社会交往能力训练，相信我们的孩子一定可以成功的融入社会、适应社会。
1.让孩子拥有干净整洁的外表和最基本的社交礼仪
2.提高自闭症孩子与外界的接触和亲近程度
3.通过讲故事，让孩子进行情景化训练
4.利用同伴关系诱发自闭症孩子主动与人交往
关于亨那 我们致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍、发育迟缓、自闭症倾向儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音诱导训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等等。和家长一起帮助儿童从没有声音到有声音，从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且引导他们提高沟通和社交适应能力。我们引进国际先进的儿童言语语言训练方法和技术，以我们专注而专业的服务精神，显著的训练成果，更好的服务家长和特殊儿童。
我们课程如下：1、言语治疗：没有声音，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子。
2、语言训练：2-6岁，语言发展迟缓，社交沟通障碍的孩子。
3、社交训练：亨那引进美国RDI（儿童社交能力发展干预）的理念和课程大纲，结合儿童心理特点和特殊儿童社交能力和情绪管理训练的经验，专门针对社会交往能力不足、情绪自控能力较弱的学前儿童，推出此课程。
4、感觉统合运动训练：2-10岁儿童，有感觉讯息处理问题，言语语言发展障碍，注意力缺失多动障碍等。
5、融合课：2-10岁儿童家长，社交沟通障碍、游戏障碍、学障碍等特殊人群。
孤独症的最佳治疗时间： 2—6岁是治疗自闭症的最佳时间段，发现和治疗得越早，效果越好。自闭症婴幼儿的各种表现与其他儿童很不一样。一类是常常大声尖叫，无法安静下来；也有的则安安静静，对正常儿童生长发育过程中感兴趣的事物没有任何兴趣。
联系电话：15050233715QQ:3502418949微信：hengna3联系人：宗老师地址：昆山玉山城南利得国际1402室 学校网址：[url][urlend2]
