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楼主 发表于: 2018-12-13
, 来自:江苏省0==
单纯语言障碍儿童特点 那么,如何把单纯的语言障碍儿童从自闭症谱系中鉴别出来呢? 1)虽然单纯的语言障碍儿童可能出现语音、语义(主要是表达)、语法、语用等任何问题,但绝不会出现以上自闭症谱系儿童的典型语言问题。 2)有良好的语言指令理解和执行能力,配合度好。其主要问题体现在语言表达困难。 3)有良好的行为惯,较少问题行为。 4)年龄稍大(3-4岁以上)的语言障碍儿童,可能由于意识到自己语言能力不足而自尊心受损,导致社交疏离甚至心理问题。这也是很多语言障碍儿童被误诊为[url][urlend4]。他们可能确实表现为社交问题,但其核心原因是语言导致的,并非社交能力本身障碍。语言认知课: 课程对象:2-8岁,语言发展迟缓、没有声音,不会发音,或发音错误,口齿不清、自闭症、发育迟缓、社交沟通障碍的孩子。 课程特色:将口部感觉、口部肌肉运动、构音练、认知理解训练等有系统有层次地结合在一起。通过言语治疗师的一对一个别化训练,教会家长生活泛化,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语音语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力和表达能力得到提高。另一方面提高发育迟缓、自闭症、语言发育迟缓等发育偏离儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力,从而提高孩子的认知理解能力。 课程设置:一对一,每个课时50分钟 课程内容:模仿、认知理解训练、口部感觉与运动练,呼吸发声共鸣训练,构音训练、社交训练。 联系人:王老师联系方式:0512-36600817 15371455662微信:15371455662QQ:1163803572网址:[url][urlend1]地址:校区一:昆山市中华园路850号四季商城3楼32(31)室校区二:昆山市长江南路666号利得国际主楼1402室【公交线路】:地址一:公交到达路线2路,3路,游6路,11路,27路,29路,52路,124路,205路,210A路,410路,416路。四季华城公交站台下
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