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[教育]昆山孩子发育迟缓没有语言怎么干预 [复制链接]

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美女离线瑷特生特教
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只看楼主 使用道具 电梯直达
楼主  发表于: 2019-06-13 , 来自:江苏省0==
孩子一旦出现这些语言问题,该怎么办?
首先要排除孩子的听力问题,开始由简单到复杂的训练。
1、如何促进儿童发音?
拟声训练 : 做开火车的游戏,同时发出u--- 的声音。
模拟小狗的叫声wang wang wang wang 的声音。
模拟小鸭的叫声ga ga ga ga 的声音。
模拟小鸡的叫声ji ji ji ji 的声音。
用与生活相关简短的词(名词、动词),词汇积累
亲人、身体、玩具、食物;讲解(配音)、模仿发音;一起听歌唱歌
2、如何使孩子听懂讲话?
配音孩子的活动,比如他在玩、抓东西的时候一定要做一个简短重复的配音。
在孩子关注自己时,配音家长自己的活动(比如:孩子看你刷碗时,你要说“妈妈正在洗碗,妈妈打开水龙头,水冲到碗上。”)
设计适合孩子玩的游戏,说一句做一个动作
3、如果孩子对你讲的话完全不明白怎么办?
这个时候就需要你来帮助孩子完成指令。比如:你让他把这个球放在桌子上面,他不明白,你要拉着他的小手把球放在桌子上,边放边说“来,我们把球放在桌子上”。
跟孩子讲话时一定要注意语速缓慢、吐字清晰、语调起伏、口型夸张、语言简单(单词、词组和短句为主,避免句子太长孩子听不懂)
4、对于那些明明听懂了,但却不爱表达的孩子,该怎么办呢?
这个时候主要的原则是给孩子提供充足的听和讲的机会(日常活动、游戏),另外就是进行听力轰炸:
举个例子,比如说宝宝要一个糖,他可能用手指了一下糖,你就明白他想要糖,如果你只是把糖拿给了他,整个过程中没有语言交流。而听力轰炸的做法是:宝宝是要糖吗?你是要糖吗?妈妈来帮你剥糖好吗?你看,糖剥好了。宝宝来吃糖吧。糖好吃吗?
5、对于那些讲得不多,表达简单的孩子,该怎么办呢?
这个时候家长需要扩充句子的长度,比如孩子说:苹果,那妈妈就应该说“吃苹果”“宝宝吃苹果”“宝宝爱吃苹果”“宝宝爱吃大苹果”“宝宝爱吃妈妈买的大苹果”,不断地增加句子的长度。
瑷特生特教中心
昆山市瑷特生儿童特教中心,是一家非营利性社会服务组织机构,行政所属管理单位是昆山市民政局,业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症(孤独症)、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫等0-12岁等特殊儿童提供个性化康复训练。
昆山瑷特生是针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构。机构主要为患有自闭症、情绪障碍、多动症、发育迟缓等症状的儿童,实施能力的综合测评和康复训练。自闭症,发育迟缓、语言迟缓、感觉统合失调、多动症、注意力不集中等
课程介绍:
1、一对一个训课
2、感觉统合训练课
3、发音不清 流口水干预
4、多动症,学障碍康复
5、手部小肌肉运动 精细课程
6、发育迟缓
7、认知理解提高训练
8、问题行为矫正
9、生活自理能力训练等课程
联系电话:15371455662    15306268207    19951156509
微信号:15371455662    15306268207
联系人:毛老师
地址:昆山市中华园路850号四季商城3楼31(32)室
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