社交元素是”看、指、应、说、点头同意、摇头不同意、征求意见(“我可以吃海苔吗?”而不是“海苔”,“带我去上街,好吗?”而不是“要上街”)、提问、参照大人的眼神和表情来知晓自己行为的可行还是不可行、告诉(“妈妈,外面下雨了”)、显示(“妈妈看,苹果”)、炫耀(”妈妈,我的积木搭好了”,而不是独自搭好推到有搭)、得意、吹牛(“小白,我家里有一千辆汽车”)。
还包括,知道他人感受和情绪,猜测他人想法,学与同伴分享物品、分享情感(快乐、痛苦、悲伤)、让位置、端茶给别人喝……发起对话、维持对话、询问、语言求助、啼哭求助、赞美、祝贺,同情、安慰等能力。 通过集体游戏,懂得集体社交规则,比如轮流、互利、共享,谦让,随大流,妥协等好的社交能力,也不妨学一些告状、讨好、埋怨、抵赖、搏嘴、撒谎、圆滑、对骂等看似不好但实际生活中却也应该会有的社交手段。 听懂隐喻,比喻、惯用语,成语及语调变化等语言规则,喜悦。羡慕,内疚,妒忌,怨恨是在这个基础上形成的。 这些活动还可以逐渐培养孩子的个人荣誉感和集体荣誉感。体验了个人的自豪、光荣,骄傲,和无能、自卑、耻辱的双重感受。同时也逐步体验“我们小组”“我们班”、“我们学校”、“我的国”的集体荣誉感。 最终,要实现的能力是“荣辱感”,知荣辱、知好歹、指亲疏、知安危等等,这是孩子们能够融入社会(上幼儿园、上小学乃至日后正常生活学工作的基本要求。 本机构常年招生对象:1. 语言迟缓2. 口齿不清3. 发育迟缓4. 自闭症\疑似自闭症(孤独症)5. 多动症6. 听力障碍7. 感统失调8. 社交训练9. 语言发育障碍 咨询老师:赵老师联系方式:18361961770
(微信同步) 15162319712
QQ
:1574573939机构地址:昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室 公交路线:
启智星特教中心开设的课程有:
1.语言认知训
2.感觉统合训练
3.小组融合课
4.精细训练
5.游戏课
[ 此帖被启智星特教在2023-07-17 16:58重新编辑 ]