感统训练的内容
感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，但这种功能的发展，还需要依靠环境的刺激和要求而激发的。
感觉统合训练就包括提供前庭、本体和触觉等刺激的活动。
多数儿童的感觉统合能力在游戏、运动和闲暇活动过程中发展起来。
感觉统合训练中，专家会指导儿童参与各种活动，这些活动是对儿童能力的挑战，要求他们对感觉输入作出适应的反应，即成功的有组织的反应。
而针对每个孩子设计的训练活动，会针对性的增加对儿童的要求，使他们有组织的反应和更成熟的反应。
感觉统合训练过程，几乎总是让儿童感到愉快，对儿童来说，训练就是玩，于是很多家长就理所当然的认为，感统训练不就是做游戏、玩儿吗？
其实家长不知道的是：感统训练的游戏气氛，不只是为了愉快，也是让儿童更愿意参与，更多的是为了他们从训练中更多获益，
毕竟，科学的感统训练是根据儿童的成长情况设计的，并不是简单地在“做游戏”。
感觉统合训练
一、什么是感觉统合？
感觉统合是感觉的输入、加工和反应输出的过程。运用眼睛、耳朵、皮肤等器官接受外界的感觉刺激，然后通过大脑和整个
神经系统对刺激信号进行分析，最后根据分析结果对感觉刺激做出反应的过程就是感觉统合。
二、感统失调的表现
一般的孩子感统失调30%左右，特殊儿童特别是自闭症的孩子感统失调达到90%。感统失调会让孩子学方面出现坐不住、易
分心、好动、注意力不集中，抄写阅读跳行漏字等；性格上有的孩子表现胆小、敏感、爱哭闹；生活上有的孩子出现容易跌
倒、身体软、力量不足、害怕各种声响或者被碰触，自理能力差、入睡困难以及口齿不清或者语言发育迟缓等。这些都深深的
影响孩子的生活和学，家长越早引起重视，训练效果就越好！
三、招生对象：2-12岁感统失调的孩子
四、课程特色：专业评估，找出根源问题，逐一击破，针对性解决，分阶段设置训练课程，利用多感官训练工具，对敏感性、迟
钝型、混合型等不同类型的前庭平衡觉失调分别进行服务训练；通过各种感统工具和游戏设置相结合的方法，训练孩子的触觉、
本体觉等，逐渐改善孩子感统失调的情况。
五、上课时间：周一到周五，周六或者周末，每节课50分钟，可以提前沟通预约时间。
报名咨询：
联系人：赵老师
联系方式：18361961770（微信同步）15162319712
地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室
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