1.视觉能力差
眼睛是心灵的窗户，我们接受到的80%感觉信息都来自于眼睛。视知觉信息的准确获取，正确加工和解码是大脑进行高效的认知和加工的基础。我们的知觉、记忆和思维，也有相当大一部分是以视觉作为组织，加工和储存的形式。
由于视觉模式识别和视觉命名功能不足，可能导致个体视觉效率慢和采样率降低。眼球运动功能不足，会导致阅读速度慢和不协调。融合功能和立体视觉功能不足，会导致距离感差，容易出现视疲劳，和注意力不集中现象
2.听觉能力差
听知觉是大脑对耳朵听到的信息进行加工和处理，并与过去的经验整合，从而产生知觉（声音的位置、意义、发展等）的过程。
注意力是认知加工过程的状态，而听知觉便是一个重要的认知加工过程。孩子专注力差会影响听知觉的加工过程，孩子专注力不足，不能将注意力指向老师讲课的声音并维持注意力稳定性，便会影响听知觉的处理。
反过来，如果听知觉能力不足，儿童也可能表现出缺乏专注力的现象。如果儿童的听觉分辨力不足，导致上课听讲困难，听得吃力，听不懂，则容易注意力分散和转移
3.感统失调
感统全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学能力障碍
孩子感统失调就不能准确接受信息，不能对听到、看到的信息做出正确的反应。而前面说了，视知觉、听知觉能力差都会影响孩子的专注力。
所以感统失调也是影响孩子专注力的一个重要原因
4. 家庭教育存在问题
家庭对孩子的成长至关重要，试想一下，如果家长经常给孩子贴上负面标签，否定孩子，那么这个孩子是不是会认为自己就是这样的差劲。
经常否定孩子会让孩子产生两个极端，第一种是奋发图强，证明自己，第二种是浑浑噩噩，自暴自弃。大多数孩子可能属于第二种
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