昆山学习语言说话的地方昆山孩子语言表达能力不好怎么办昆山宝宝只会叫爸妈

2022-01-20 昆山商情 瑷特生特教
一  语言表达能力发展的基础--大脑的发育
很多家长很着急“我的孩子好像什么都懂为什么还是不开口?”难道是贵人语迟吗?
为什么孩子“不说话”,语言表达能力的基础是什么?
大脑的发育程度
语言是大脑皮层各个部位共同活动的结果,脑皮质不同部位又有相对的[backcolor=rgba(9, 187, 7, 0.31)]技能分工,言语活动包括说 听 读等不同的形式,在大脑皮层上都分配有与这些活动相关的脑神经元。所以,孩子能不能顺利地出语言,大脑的发育程度是很关键的考察标准。
运动和语言是如何相辅相成地发展的?
从婴儿期起,运动就和脑部发展有着紧密的联系,婴儿运动的每一步发育都是其中枢神经系统成熟的一个阶段,反过来又能促进中枢神经系统功能的进一步完善。站和走不仅需要全身肌肉、关节的运动,还需要有肢体的协调动作和身体重心的移动。因此,婴儿的站、行在促进大脑发育的同时,也促进了小脑的发育。
同时,现代科学研究发现,在儿童早期,脑细胞的功能尚未发育完善,甚至在2岁以前还有部分的增殖,说明发育中的脑有很强的发展潜力。如果抓紧这个时期对儿童进行运动训练,则有利于大脑和小脑功能的发育,从而促进智力发育。
运动能力的发展是认知、语言等其它能力的基础和前提,这一方面是指其它能力的发展是在一定的运动能力水平上进行的;另一方面是指运动本身促进了脑的发育,从而有利于其它能力的发展。
所以,不要迟疑,在孩子大脑活跃发展的机遇期,赶紧加强运动方面的训练。
二   运动充分与缺乏运动的大脑区别很大
大脑皮层神经元突触越丰富,言语活动能力越强。
缺乏运动的脑神经元突触是不丰富的。
三  运动可以让孩子的大脑更聪明,发展语言能力
2004年美国加州的人体运动学家和儿科学等不同领域的13位著名研究者组成了一个专家小组,对850名学生进行了一次有关体育运动如何影响儿童成长的大规模调查。
研究表明,在校学生每天参加1小时的中等强度到高强度的运动,对记忆力,注意力,和课堂行为都有积极的影响。
脑科学家提出,人的大脑具有“可塑性”。
各种外界的刺激都会重新塑造孩子的大脑,运动刺激可以让大脑越来越聪明。
运动刺激大脑皮层神经元突触生长越来越丰富,学习能力会越来越强。
另外有科学家做的一个实验表明,如果老鼠生活在一个有更多感官刺激和社会化刺激的环境中,老鼠的大脑结构和功能都会产生改变。老鼠不仅能更好地完成学习,相对那些在空荡荡的笼子里的同类,他们的大脑重量也会重许多。
昆山市瑷特生儿童特教中心   长期招收:
1.自闭症、孤独症(有刻板行为,对周边事务没有反应)
2.语言发育迟缓(两三岁以上还没有或少有语言能力)
3.轻度智障(无法理解常规的信息)
4.轻度脑瘫(四肢僵硬,不能完成精细化动作)
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8.口肌课(专业训练口腔肌肉群,口齿不清,咬颌困难)
年龄:2-13岁
机构引用ABA专业行为干预教学模式和多项互动融合式教学,逐步让孩子提升认知理解的同时,掌握全面开发所需要的智能和体能能力,
使用PEP-3专业孤儿症儿童能力测试系统,全面检测孩子们的各项发育发展能力,更有针对性的进行有效教学,辅助孩子全面成长,顺利融入生活及进入普样学习。
上课时间段:周一至周六  8:30—18:00
微信/手机号:15371455662(朱老师)
微信/手机号:15306268207(王老师)
地址:苏州市昆山市中华园路850号四季华城(四季商城)3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】

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