决定孩子的成绩高低与智商无关，与家庭教育有关
某些家长总在说，成绩高低与智商有关。 真的不是，智商是天生的，我不否定天才型和高智商，但是我们要清楚概率的。概率为10万个学生才有的一个天才型。这种在昆山整个来讲真的不到20个。 其实大部分孩子的智商水平都在平均线的水平。 什么决定孩子成绩的高低：在学习上的自律形成的习惯。你会发现学霸在克制人性的惰表现是最优的。别的孩子在打游戏啊而学霸在研究自己的题。学霸反而更自律。 自律是由什么来决定？ 自律是由家庭教育来决定的。 什么叫自律？ 自律的定义，以自我约束克制人性的惰形成纪律用在学习上。 学霸与学渣的区别：克制人性的惰的情况。 学渣不能克制自己的惰并非用在学习上，懒的思考 ，懒的记，懒得背，各种各样的懒形成学渣。而很多家长归罪于：智商。 如果是智商问题怎么游戏能打那么好？ 虽然是智商没有用在学习，只是一个字，不能克制自己的惰。 而学霸在做什么？ 学霸每天会提前预习，预习第二天学习的内容，深刻的思考第二天学习的内容。第二天老师上课，认真吸收老师所讲的内容，把内容深刻的记忆。周末会复盘复习已经学的内容，期末考试前会复盘整个学期所学的内容。就是同样的知识点学霸完成了四遍的记忆。 而学渣呢？懒的预习，老师讲的懒的认真呼，懒的复习。要期末考试时临时抱佛脚。无数个懒最后知识点越丢越多就永远停留在学渣的角色上面。 克制人性的惰，这是非常难的一件事。 人性的惰并不是无解的。 是有解的。 怎么解？ 很多种解法，只要家长和学生都想办法也一定会有解决办法的。这个办法是由家庭教育决定的。学校老师很多也是无解的是交给家长去解的。 家庭教育优秀也就能形成学霸。 当然现在的教育体制，仅仅依靠家庭是不够的，在初中阶段需要加入资本教育的杠杆胜算才会增加的。但是没有自律你加资本杠杆也是打水漂的。 我个人认为：以家庭教育培养孩子自律为优先，这才能在教育竞争中胜利。
