获奖名单

来自亭林高级中学的李政辉同学设计的这款自动化植物养护平台系统，通过多类型传感器实时采集土壤湿度、光照、温湿度等环境参数，运用AI算法对植物健康状态进行智能评估，并根据评估结果自动启动精准浇灌、补光等养护动作，作品还搭建了网页端可视化界面，方便远程查看植物状态。值得一提的是，该平台基本运行模式下成本控制在80元以内，且预留了RS485和继电器接口，二次开发潜力十足，也展现了千灯学子在工程实践与创新设计上的扎实功底。

来自炎武小学的杨伦昊、汤瑾鈅两位同学共同创作的“白太守的Al诗友会”智能阅读角系统，以苏州园林为场景，通过智能机器人“小白”实现三大功能：读者说出任意古诗上句，“小白”即应答下句，体验人机唱和雅趣；口述典故时，作品利用语音转写技术将音频精准转换为文字，再经文本分类模型智能分析该典故曾被哪些诗人引用，辅助探寻用典脉络；举起摄像头拍摄园林实景，图像分类模型自动识别场景特征，匹配对应诗词意境，并深入解析诗人创作心境、艺术手法与情感寄托。作品以人工智能技术赋能传统文化传播，实现了智能阅读与历史文化的创新对话。

来自亭林小学的李哲同学设计的《恐龙探秘三部曲》科普互动作品，以“科技赋能史前探秘”为核心，串联“知识揭秘”“进化时光机”“华夏寻踪”三大板块，系统展现恐龙特征、演化历程及华夏恐龙研究成果。创作过程中综合运用AI语音合成技术为各纪元背景生成生动解说，精心编排图文内容，并通过游戏开发技术设计恐龙逃跑、守护恐龙蛋、化石挖掘等互动小游戏，辅以问答交互与逻辑跳转实现知识巩固与沉浸式探索。作品将AI语音、互动游戏与古生物科普深度融合，以三部曲结构构建完整认知体系，让科普学习兼具趣味性与知识性，有效激发学习者的科学探索精神。