在昆山赛区阶段，他以“相信”为线索串联长征与遵义会议，深挖历史事件的精神内核；在苏州赛区阶段，他以“权力的争夺”为逻辑主线拆解安史之乱与唐朝衰亡，厘清历史演进脉络；省赛阶段，则以“世界性帝国的构造”为主题设计《阿拉伯帝国》教学，展现文明视野下的历史思考，其兼具逻辑深度、历史温度的教学设计风格，获得评委一致肯定，最终斩获省一等奖佳绩。

张屹峰表示，每节课他都坚持手写板书，这让他在粉笔字考核中游刃有余；每节课自主拓展历史人物与史实细节，不依赖现成叙事模板，练就了即兴表达能力；所有教学设计与课件均独立创作，不照搬网络资源，在反复打磨思考中形成了鲜明的教学特色。