昆山的孩子注意力不好需要做感统训练吗学习成绩不好发育迟缓跟智商有关系吗
昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构，行政所属管理单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症）、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等等0-12岁等特殊儿童提供实施综合测评和康复训练全日制班：周一至周六，8：30—18：00微信/手机号：15371455662（朱老师）微信/手机号：15306268207（王老师）校区一：苏州市昆山市中华园路850号四季华城（四季商城）3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】校区二：苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】注意力不集中的主要表现 注意力不集中就是人们通常所说的不专心，表现为无法将心思放在某一具体事物上，或无法将全部精力集中到某一事物上，同时无法抑制对无关事物的注意。这是孩子身上普遍存在的现象，也是让家长和老师最头疼的问题之一。注意力不集中主要表现在以下几个方面 容易分心：不能认真听讲，容易被环境因素打扰，做事常有始无终。 学习困难：易走神，粗心大意、健忘、厌学。 活动过多：无法保持安静，好动、爱插嘴、经常无目的地乱闯乱跑，干扰他人的活动。 冲动、任性：情绪易变，常常不假思索就得出结论，行为不顾及后果。 自控力差：不遵守规章秩序，很难与别人进行良好的合作，容易与他人发生争执与冲突。①一起画游戏适宜：2~5岁目标：先描后画，观察不同的线条，提高儿童的注意力操作要点：1.家长准备一些半成品图画，先用深色粗笔把轮廓画出一部分。2.简单直线部分用浅色勾画，预留出来。3.孩子用深色粗笔描出预留的浅色线条。②拼图游戏适宜：2~6岁目标：提高孩子对形状的认知，提高注意力操作要点：1.选择难度简单的拼图，以儿童喜欢的形象为主。2.可以对照完整形状进行拼搭，家长可以针对图块拼接处的特点进行指点。
