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楼主 发表于: 2023-07-11
, 来自:江苏省0==
7月7日，南京中医药大学青年教师临床教学竞赛顺利举行，来自南京、苏州、扬州、南通、泰州等23家中医医院的51名青年临床教师激烈角逐，展现出扎实的医学功底、创新的教学方法、丰富的课程内涵，“双师型”人才风采尽数呈现。
此时，昆山市中医医院参与本次竞赛的两位医师——肺病科郑小兵医师、教育处孙慧医师脱颖而出，一举夺得南京中医药大学青年教师教学竞赛西医组特等奖、全场现场教学单项奖和中医组一等奖。
▲郑小兵获西医组特等奖及全场现场教学单项奖（左一）
本次竞赛是为进一步落实医教协同，推进医学教育改革与发展，加强医学人才培养，提升临床教学质量的理论教学能力竞赛，由教学设计、教学演示、现场答题3个环节组成。经过精心准备，两位医师在决赛中自信、专业、笃定，展现了青年临床教师“奋进拼搏、争创一流”的风采。
特等奖获得者郑小兵医师作为参赛教师代表发言，指出 “今天的荣誉是对我过去教师工作的肯定，但绝不是终点。赛后资深前辈点评指出，医学高等教育不仅要有深度，更需要温度。我深感高等教育工作任重道远，今后将立足昆山中医医院这个优秀的平台，治病救人的同时钻研教法、教书育人，教学相长！”
深化落实医教协同发展是医院与学校、教学基地的共同使命，是提升核心竞争力的前提。深耕临床，医研互促、教学相长，构建人才梯队，提升诊治水平，高质量发展核心在“人”。近年来，医院不断加强教育管理，深化建设医院-教育处-教研室-临床科室4级教学管理体系，有效形成教育处—教研室主任—临床教学主任—教学秘书—带教老师5级教学质控网络，建设8大教研室，目前是国家中医住院医师规范化培训协同基地、国家中医药管理局中医药国际合作基地。
未来，医院将不断强化教学体系管理，优化师资队伍建设，着重推进研究生教育管理，以培育复合型人才为目标，通过临床实训中心建设，借助元宇宙模拟教学等多元化载体，将临床教学落到实处、将学习成效落在点上，为高等医学教育发展及卫生事业高质量推进贡献力量。
来源：昆山市中医医院
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