|
|
楼主 发表于: 2023-08-25
, 来自:江苏省0==
8月21日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了中小学人工智能教育培训师与培训基地名单（第二批），通过层层遴选，我校被确立为“中央电教馆中小学人工智能教育培训基地”。同时，我校王书豪老师被评为“中央电教馆中小学人工智能教育培训师”。
2017年07月，《新一代人工智能发展规划》中首次提出“在中小学阶段设置人工智能相关课程”，明确要求建设“智能教育”。为紧跟时代步伐，我校同年开始孵化“人工智能实验室建设与应用”项目。
我校《人工智能实验室建设与应用》建设方案被确立为江苏省2018年基础教育前瞻性教学改革实验项目。
学校与哈工大机器人实训基地和昆山市科学技术学会达成战略合作关系。
学校完成人工智能实验室搭建，系统建设AI、VR、无人机、数控加工等专用教室。
学校推进“人工智能技术验证与应用”“虚拟现实体验”“机器人搭建”“无人机编程”“数控加工”等校本课程的开发，打造“人工智能”课程群，常态化开展人工智能教育。
学校组建了“人工智能编程”“机器人DIY”“虚拟现实实验”等多个学习共同体社团。
我校联合科大讯飞承办了由苏州市电教馆、昆山市教育局联合主办的苏州市“智能创新，未来教育”观摩研讨会。活动共吸引了全国各省市教育系统的主管领导、校长和骨干教师近500人参加。
通过对我校骨干课程的遴选，组织课程教师对接华东师范大学专家团队，历时两年，完成“人工智能”课程群纲要的前期论证、初稿撰写、中期推进、后期修订等编写工作，于2021年底编印成册。
福特汽车 STEM VEX 机器人项目成果签约落户我校。
学校高密度组织知名高校人工智能领域专家莅校为昆中学子举办系列讲座，组织学生赴中科大等高校参观交流，就元宇宙、ChatGPT、大数据，人工智能应用等主题展开学习。
近年来，人工智能相关课程团队取得卓越成果，机器人团队连续六年蝉联RoboRave国际机器人大赛全球总决赛冠军，学校MakeX机器人团队先后获得机器人省赛一等奖，MakeX全球季军和冠军，人工智能课程获评教育部特色课例。
近年来，我校依托人工智能课程群平台的搭建，接待并完成多项国培任务及校长团跟岗培训任务，累计与近20多所学校和多个省市级教育代表团就人工智能教育等方面进行交流。
学校多次举办省级、市级大型“人工智能教育”展示课和交流活动，主动推介项目成果，引领多所被帮扶学校共同推进人工智能教育，相关成果与经验在省内外形成有效辐射。
2021年9月，时任江苏省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记葛道凯莅临我校指导工作，与人工智能教师现场交流。
此次“中央电教馆中小学人工智能教育培训师”评选，全国共有63位教师入围，我校教师王书豪成功获评。
王书豪，华东师范大学教育学2019届硕士毕业，我校信息技术学科、人工智能校本课教师。作为一名年轻教师，王老师专心教学实践，投身人工智能教育领域潜心课程开发与教学科研，其本人开设的《人工智能之图像识别》公开课被中央电化教育馆评为2020年度人工智能特色课例，2021年于《教育导刊》发表论文《高中人工智能校本课程设计与教学推进——以江苏省昆山中学为例》，2022年，受中国教育技术协会邀请，介绍其本人撰写的《核算录入机器人设计》课例。
多年来，学校遵循“传是厚学，日知日新”办学理念，观照未来人才的培养要求，积极、高效推进教育教学的前瞻性改革与实验，践行“教育强国、科技强国和人才强国”国家战略。学校紧扣时代脉搏，围绕新课标，构建人工智能技术验证、人工智能技术应用、虚拟现实体验等为主题的项目式特色课程群，为学生的分类培养与拔尖创新人才培养提供了优质平台，力争在高品质示范高中建设道路上让每一名学生实现自主、充分的发展。
|
