学龄前期孩子具体的行为表现昆山孩子上幼儿园哭闹不止情绪失控怎么办训练康复
学龄前期儿童问题行为学龄前期是指儿童从三岁到六七岁。这一阶段的问题行为主要有：1．自私心理，一切以我为中心。儿童从家庭的小圈子走向幼儿园集体，对人对物的态度要有一个很大的变化，对于已经养成一切独有的儿童来说，一下子难以适应。一些儿童表现得好胜要强，不顾别人，不懂谦让，事事都要占先。如遇不能满足要求，达不到目的时，就会耍赖、哭闹，攻击他人。这种问题行为在学前儿童中是比较普遍的。2．拒绝入园。儿童已到了进幼儿园的年龄，没有身体上缺陷或疾病等理由，却不肯进幼儿园。早晨不肯起床，当父母叫起床或给穿衣服时，拖着被子或衣服不放，哭闹，作出种种抵抗。勉强入园后，忧郁不快。3．吮手指、咬指甲。婴儿时吸吮手指是经常见到的现象，但2～3岁以后，独立生活能力发展，吸吮动作应逐渐消失。但是此时儿童在处于紧张、焦虑或饥饿的情况下，还会出现吮手指现象，并从中得到心理上的安慰，时间一久虽屡经纠正却不能改掉，顽固地延续下来，遂形成坏习惯。此外，还有的儿童吸吮特定的玩具、手帕、毛毯等均属此类问题行为。4．遗尿症。白天或夜间无意识的排尿现象，在五六岁的儿童中出现率较高。主要是由于成人对儿童的抚养教育不当引起的，也有少数是生理疾病的表现。昆山市瑷特生儿童特教中心/昆山亨那语言训练中心 长期招收：1.自闭症、孤独症（有刻板行为，对周边事务没有反应）2.语言发育迟缓（两三岁以上还没有或少有语言能力）3.轻度智障（无法理解常规的信息）4.轻度脑瘫（四肢僵硬，不能完成精细化动作）5.感统失调（平衡感差，本体没有正常力量）6.注意力差（乱跑动，不能专注学习及生活）7.社交障碍（不愿融入集体，惧怕与陌生同伴交流）等2—13周岁发育迟缓等特殊孩子，科学的个性化1对1课程，专业的师资团队和丰富多样的教学环境为孩子提供针对性的康复训练，让每一个孩子在爱的陪伴下进步成长！全日制班：周一至周六，8：30—18：00微信/手机号：15371455662（朱老师）微信/手机号：15306268207（王老师）校区一：苏州市昆山市中华园路850号四季华城（四季商城）3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】校区二：苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】
