夜间模式
  • 8326阅读
  • 0回复

[教育]昆山注意力康复训练 昆山孤独症辅导中心 昆山自闭症训练中心 [复制链接]

上一主题 下一主题
美女离线瑷特生特教
级别: 论坛商家
发帖
1901
昆币
3855 枚
只看楼主 使用道具 电梯直达
楼主  发表于: 2018-01-22 , 来自:江苏省0==

对于父母和家庭成员,由于他们往往不具备足够的专业知识,在对自闭症儿童进行语言训练的过程当中,应
当需注意以下一些要点:
1、由少到多,从简单到复杂
我们认为,对于自闭症儿童的语言训练,其基本原则应当是从少到多,从简单到复杂。根据孩子的实际能力
,语言教学的内容由少到多,由熟悉到陌生。从名词、动词、到两词句、三词句、简单句、复杂句,再到语
法的训练、故事理解与叙事能力的训练,以及合理运用语言能力与人沟通的技巧等,循序渐进,不断深入,
使儿童的语言能力不断提高。
无论何时对于孩子的教学,我们都应该遵循这个原则。在教一个宝宝叫妈妈的时候,先尝试让宝宝能够发出
类似“ma”的音,再教他单字“妈”,再过渡到叠词“妈妈”;在教宝宝叫爸爸的时候,先从他已经学会的
“妈妈”入手,逐渐过渡到叫“爸爸”;当宝宝能够掌握单词“爸爸”“妈妈”时,便可以尝试“爸爸妈妈
”连在一起的教学或者“看爸爸”、“看妈妈”等词汇的教学。
此外,还可以辅助进行一些手部的精细操作能力训练,比如镶嵌板和智力箱等活动。已经有研究表明,儿童
的精细操作能力与其发音器官的精细调节能力密切相关,上述训练可以提高儿童的精细操作能力,从而也可
能使儿童的发音和语言能力得到改善。
    
语言训练:课程对象2-6岁,语言发展迟缓、语言障碍、社交沟通障碍的孩子、无语言的孩子等。
课程特色:根据儿童发展评估,制定个性化的训练目标和计划,以一对一的方式,由语言训练老师跟孩子进行桌面教学,以游戏、儿歌互动,提高孩子的语言理解、语言表达能力,增进孩子的社交游戏和人际互动技能。
课程设置55分钟一节课,每周5课时,3个月课时为一期。
课程内容:沟通能力训练,语言理解和语言表达训练,社交互动游戏。

服务目标:我们只是一群普通的搭桥者,我们的目标:让桥更宽、让桥两边特殊的人更好的交流学,共同成长。因此亨那的教师是通过专业的培训后上岗,教育训练经验丰富,在上海、北京、台湾等每年参加专业的培训进修和实践,拥有相关培训资格证书。亨那办学理念先进,教育训练效果显著,努力为特殊儿童的教育和发展做出贡献。我们未必尽善尽美,但是我们一定尽心尽力!我们一直在路上,在努力服务好特殊儿童的路上,无论多崎岖,势必无往不惧!
昆山亨那特教,本中心针对自闭症、多动症、发育迟延、口腔问题、语言问题、感统问题、精细问题、注意力问题等儿童进行一对一训练,星期一至星期五每天两个小时,节假日休息。针对儿童自身及家长需求制定孩子上课时间。
咨询电话:0512-57352378  153 0626 8207(微信)
联系人: 赵老师
地址:昆山市利得国际主楼1402室

爆料有奖!关注昆山论坛抖音号,抖音搜索“昆山论坛”,或搜索抖音号:ksbbs
 
快速回复
限76 字节
如果您提交过一次失败了,可以用”恢复数据”来恢复帖子内容
 
上一个 下一个