昆山宝宝确诊为自闭症怎么办什么是ABA行为干预昆山哪里有正规的康复机构
孩子在确诊为自闭症后，很多家长最心急的，莫过于想知道怎么治疗，有什么治疗方法。在了解治疗方法的过程中，家长都会听说过ABA，而且还可能会听到过这样的评价：“不花大价钱给孩子用ABA训练，就会毁了孩子康复的机会”“用ABA训练会把孩子教成机器人”......到底ABA是什么？ABA真的像这些评价所说的一样吗？带着这些疑问，我们一起走进今天的文章。一、ABA是什么？
ABA（Applied Behavior Analysis ）应用行为分析。简单的讲，行为分析是研究行为、行为的变化以及影响变化的因素的一门科学；应用行为分析是将行为分析所得的结果进行应用，以达到理解行为和环境之间功能性的关系的科学。
从发展到至今，ABA经过多年的试验认证，认为是一种有效改变行为的一种干预方式。更多的原因在于ABA所拥有的基本原則：目标的分解、强化和辅助。由于自闭症孩子跟普通孩子不太一样，他们很难接受指令或者理解指令，如果想让自闭症孩子学会某个技能，我们就要把这件事情分解步骤教给孩子，一旦做对了立刻强化刺激，如果做不到家长应辅助做到。比如，教孩子“把水杯拿给妈妈”，家长就要先反复教孩子认识水杯，比如指着水杯让孩子记住，或者让孩子拿着水杯感受一下，最后再手把手的教孩子拿水杯给妈妈。如果孩子不拿水杯不给妈妈，就要家长辅助，抓着孩子手握着水杯再给妈妈。如果孩子做对了，就强化这种行为，表扬鼓励甚至物质刺激等等。根据这个原则和学习模式，ABA同时也被广泛的应用在商业管理、康复护理、儿童行为管理、教育及特殊教育等，而不是只是针对自闭症的行为干预而已。此外研究还认为，ABA以科学的角度来看待自闭症，通过分析不同行为目的，并配合个性化的行为教育课程来干预自闭症，再通过密集的、有系统的一对一ABA学习模式，自闭症不仅可以提高序言能力、认知能力、学习能力，还能相应的提高包括社交技巧和独立生活的各种技能。昆山市瑷特生儿童特教中心/昆山亨那语言训练中心 长期招收：1.自闭症、孤独症（有刻板行为，对周边事务没有反应）2.语言发育迟缓（两三岁以上还没有或少有语言能力）3.轻度智障（无法理解常规的信息）4.轻度脑瘫（四肢僵硬，不能完成精细化动作）5.感统失调（平衡感差，本体没有正常力量）6.注意力差（乱跑动，不能专注学习及生活）7.社交障碍（不愿融入集体，惧怕与陌生同伴交流）年龄：2-13岁上课时间段：周一至周六 8：30—18：00微信/手机号：15371455662（朱老师）微信/手机号：15306268207（王老师）校区一：苏州市昆山市中华园路850号四季华城（四季商城）3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】校区二：苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】
