昆山孩子不愿意去幼儿园有什么影响昆山家长请注意孩子成长的这些问题都不是小事
家长不送孩子入园的4个误区01误区一：“反正孩子在幼儿园就是玩，送不送都无所谓。”幼儿园就相当于一个小社会，孩子会在这个集体中学会交朋友、分享、独立自理、探索学习等各种能力，老师也会有计划、有组织的进行教育活动，这对于3-6岁儿童的身心发展是非常重要的，而孩子在家里，往往只有家人的陪伴，是很难学到这些的。02误区二：“天冷孩子易感冒，先不送幼儿园了吧！”孩子容易生病的一个重要原因就是抵抗力差，而幼儿园每天都安排了户外活动，这能够让孩子的抵抗力逐步提升。让孩子待在温室里，孩子失去锻炼的机会，反倒更容易生病。
03误区三：“孩子不愿离开家，那先让他在家待几天吧~”
小中班的孩子年龄小，往往更加依赖父母，周末或长假后，时常哭闹，不愿上幼儿园，如果家长把孩子抱回家安抚，隔三差五请假，反而会拉长孩子的适应期，让孩子更加依赖父母。04误区四：“天气变冷，孩子起床难，今天就不去了吧！”
天气渐冷，很多孩子因为赖床而迟到，甚至直接请假，这确实会让孩子舒服一些，但是，这也会让孩子养成赖床、拖延的习惯，不利于培养孩子的时间观念和规则意识。昆山市瑷特生儿童特教中心 长期招收：1.自闭症、孤独症（有刻板行为，对周边事务没有反应）2.语言发育迟缓（两三岁以上还没有或少有语言能力）3.轻度智障（无法理解常规的信息）4.轻度脑瘫（四肢僵硬，不能完成精细化动作）5.感统失调（平衡感差，本体没有正常力量）6.注意力差（乱跑动，不能专注学习及生活）7.社交障碍（不愿融入集体，惧怕与陌生同伴交流）8.口肌课（专业训练口腔肌肉群，口齿不清，咬颌困难）年龄：2-13岁机构引用ABA专业行为干预教学模式和多项互动融合式教学，逐步让孩子提升认知理解的同时，掌握全面开发所需要的智能和体能能力，使用PEP-3专业孤儿症儿童能力测试系统，全面检测孩子们的各项发育发展能力，更有针对性的进行有效教学，辅助孩子全面成长，顺利融入生活及进入普样学习。
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