[互动交流]过来人，浅谈小升初 [复制链接]

扫描到手机

论坛小编教你如何扫二维码

认识的一个孩子，小学挺机灵的，成绩也还行。初中上的秀峰，然后考到巴高去了。刚不久春招走了。家长说，初中疫情上网课玩去了，高二时，被同学给了一部手机，玩废了。

我们初中是公立市区二中出来的


我来 聊聊心得

1. 公立二中 严重执行双减； 学生自主学习时间较多；
我们是仲校之前的 那位佛系女校长，
2. 小孩放学会基本上7点30分作业 写完， 看一会电视， 晚上8点30 必上床睡觉；
3. 因为我们小学不是市区老三小， 我们同学来至昆山各小学， 家长们会沟通联系， 家长有个 交流群  （不同班级的） 我们自已找了 数学， 物理老师 争对昆震提招 提优 ； （主要是当时 学校校长躺平） 我们提招考完， 仲校就上台了。。
4. 到了高中， 有各个初中学校上来的同学，  经过几年的学习
感触是
4.1 优秀的学生 不管在二中， 还是在秀峰都是很优秀；
秀峰， 二中是优秀的生源成就了 秀峰， 二中
4.2 不自律 没有自主学习的小孩， 在私立 学校 学校几户排满的 学习计划中会 顺利前行； 但到了高中， 高中有更多的自主学习的时间， 差距就会拉开 ， 会自主学习的小孩就会保持， 需要强压的小孩就会不知所措。
4.3  有的人是将上高中定位奋斗目标 有的人是将大学定不奋斗目标， 目标不同 定位不同， 学习效果也不同
有的人感觉考上昆震就放松了， 就成功了， 有的人是上了昆震才刚刚开始。。。 三四年的高中学习 差别就出来了。
4.4 还是那句话 学习的主体是小孩， 家长是托举， 学校是正向的助力。


家长千万不能有那种学生送到学校就完事了的错觉， 不论公立 私立 ， 家长是时刻洞察小孩的 心态， 动态， 要在远处观察， 做到无事不扰 有事必在。

澄峰昆震50%以上

红枫流浪:我们初中是公立市区二中出来的
我来 聊聊心得
....... (2026-04-15 08:28)

是的， 头部的学生在二中反而更如鱼得水

foryoung富元:我们家里对娃们有一项特殊要求：不允许买教辅刷题，要课堂效率高，课外睡足玩好。所以平时娃的考分一般都不是最高的，但是基础确实扎实。所以初三下的时候，大娃对我说，不是自己的进步，而是周围的那些优等生不断退步。
刷题确实能短时间提分，但是高分能掩盖很多缺点。 (2026-04-08 07:05)

我认同层主的观点，我们一路公办。小学是标准的中等生，初中也是中等生，初三才开始冲到前头的，高中进了省中，开始也是中等生，高三又冲到前面。适度刷题 是需要的，但是私立的那种模式，我是不太认可的。当然私立最有价值的是把头部学生拔到提招班，这个是有意义的。等于高中多学一年，为冲进头部高校抢占学习时间。如果没有进提招班，我个人觉得进私立意义不大，除了特别优秀的几位，很多私立上去的，到了高中好像优势也不大，这个是省中一位校领导私下分享的。很多家长心里也清楚，只是为了先抢占上牌桌的机会，才有后面可能性的一种策略选择。

私立 不要只听他们所谓的 昆震升学率， 更需要了解一下 他们没有上高中， 及上私立 高中 ，非四星高中的比例

私立 为什么抢生源， 有的 给奖学金等等；
大家要全面看问题

每个家长都希望自已家的 是分子， 不是分母
可事实是很残酷的  家长要稍微理性看待 。

云吸猫爱好者:是的， 头部的学生在二中反而更如鱼得水 (2026-04-15 09:45)

校内稳定95以上，小奥杯赛1、2等奖，英语ket 140，在二中读，省出来的时间和金钱再自己ai平板或者机构针对提优，提招的概率更高

我听某机构的老师说，越厉害的孩子，越努力。在他们眼里，上一样的课，厉害的孩子会多做一套教辅。之前我们学校流行加餐，自愿原则，其实就是学有余力多做一部分题，私立学校的区别是全员加餐吧，我们公立可选择，但没有本质区别。

昆震实验班，要是为了拼竞赛，每年两校共招50人足够了，要是为了拼985，完全没有必要提前招生。

毕竟每年没有几个天才型选手，传说是传说，说实话，我也是曾经被传得神乎其神的那种，但事实上仅有常人的智商。招生越多，尾巴越大，难度上不去，进度上不去。平均分低一点，一些家长叫嘻嘻，弄不好还得投诉到校长。自己没悟性，怪老师水平不够。

靠初中阶段高强度训练，上了实验班。孩子们在实验班能学得好吗？真的未必，高手学四年考不到660，提前一年哪有这种必要。我没有复读的经历，所以高中这点知识复习两年，应该很崩溃的事情。

foryoung富元:昆震实验班，要是为了拼竞赛，每年两校共招50人足够了，要是为了拼985，完全没有必要提前招生。
毕竟每年没有几个天才型选手，传说是传说，说实话，我也是曾经被传得神乎其神的那种，但事实上仅有常人的智商。招生越多，尾巴越大，难度上不去，进度上不去。平均分低一点，一些家 .. (2026-04-15 15:57)

高中的6门科目，不全是需要天赋的，有些科目也需要练"肌肉记忆“。想要达到660这个级别，其实对孩子每门科目的容错率没有很高的。提前一年反复把“肌肉记忆”夯实一下也是有必要的，这样最后结果输出的稳定性会更高。高中的KPI又不跟大学的退学率捆绑