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     这些年我看见我班级里孩子各学生的变化进行总结:家庭教育的差距决定了学习成绩的差异
     A同学回家后,手机平板不离手,作业乱写乱画就放书包里了,家长不关心孩子平板里是在玩啥?作业画了个啥?是借同学抄的?还是其他? 班里成绩基本排后面
     B同学回家,妈妈叫他写作业,他就磨磨唧唧的打开书包,慢悠悠的写,写到晚上20:00还没有完,妈妈把澡洗好了并且准备要去睡觉去了,B同学作业写完了,收拾书包马上去洗澡去了?为什么写那么慢,因为他妈妈有一个毛病,只要看见孩子作业写完了,她妈妈就加作业要写,反正写完了也不能玩,就慢一点写呗,然后就养成了每天拖拉的毛病.妈妈面对孩子的拖拉成天焦虑的不行,问我家怎么来应对这种孩子?
    C同学回家后,妈妈先打开孩子的书包,看一下延时的作业完成的情况和质量,对于这些作业有错的讲一遍的,然后表扬孩子在延时认真做作业的.表扬后就说去玩吧,但是玩没有给手机平板.吃完饭,带着孩子一起阅读看书
     这孩子语文每次都是98以上,数学每次100,英语每次98分以上.
     D同学回家后,家长从不管不问,一切的事情都丢了校外教培的老师,每天要完成线上的老师的课或者周一至周五晚上18:30开始的校外机构的课,用钱砸.周六周日也有课.D同学每天是学校和校外教培机构两个地方度过的.
     无数个同学我进行对比: 家庭教育的差异决定了孩子的学习的差异

你家娃学习成绩怎么样

这没啥了不起的，我们三年级已经在试卷上签我的大名了

我家娃五六年级就喜欢上班上一女生了，现在初二了，不同班，还是喜欢她，

常规操作，随时关注。别太在意，有的就是为了博眼球，越在意他们越得意。

现在小孩都这样

现在的孩子确实难教育。。。

当不知道，不要随便看小孩子隐私

马赛克，没打好，漏同学的名字了，通过“免做券”的式样，甚至可能定位到具体的人。另外如何得体的表达自己的优秀，需要家长正确引导。明明有老师发的免做券，却说自己是抄的作业。然后告诉别人免做券可以帮忙从老师那里tou来，还有误导试卷不会做可以不用努力，直接丢垃圾桶。总之从善如流吧，如是表达，帮不到别人也不要坑别人。

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