“ 提前分流需求：30%理科提招班学生次年申请转文，反映早期生涯规划指导不足”，这里有个矛盾的地方，既然到了高一下都有那么大比例的理科提招班学生申请转文，那应对的方式是再提前2年让初二的学生确定文科方向？这不是南辕北辙吗？这样到了高一下可能会有更大比例的“文科实验班”的学生申请转理，届时如何应对？
一个学生学理学文很难提前规划，都是根据高一下时的成绩和兴趣选择，初二就要学生明确走文科方向有点脱离实际，所以与其将扩招的80个学生划到文科方向，不如改为文理兼修方向，考试科目不应考历史，初二的历史难度基本不能起到筛选人的目的，还是应该和理科方向一起考物理，只有数学和物理能把一般好的和尖尖好的区分出来。文理兼修方向成班后，兼顾文理学科，到了高一下，选文的多就确定文科班，选理的多就确定理科班，其他人转班。
