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[教育资讯]这项看似 “落伍” 的习惯,帮他拿下了省基本功一等奖! [复制链接]

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楼主  发表于: 11-03 , 来自:江苏省0==


深耕课堂砺内功,竞技赛场绽芳华

近日,我市教师

在本届省教学基本功赛事上

再传捷报

昆山市花桥集善中学

张屹峰老师

凭借扎实的学科素养

与沉稳的现场发挥脱颖而出

斩获初中历史青年教师

教学基本功大赛

一等奖



省历史青年教师教学基本功比赛同样设置通用技能和专业技能两大类,包含粉笔字书写、即兴演讲、模拟课堂教学和专业知识测试等多项考核,全方位检验青年教师的学科功底和综合素养能力,吸引了全省13个设区市的26名青年骨干教师同台竞技。



自4月校级选拔起步

张屹峰一路过关斩将遴选晋级至

省级决赛



以“深度历史解读为核心”打磨课堂

是他一以贯之的“竞赛秘籍”

昆山赛区他以“相信”为线索串联长征与遵义会议,深挖历史事件的精神内核;苏州赛区他以“权力的争夺”为逻辑主线拆解安史之乱与唐朝衰亡,厘清历史演进脉络;省赛阶段则以“世界性帝国的构造”为主题设计《阿拉伯帝国》教学,展现文明视野下的历史思考,其兼具逻辑深度、历史温度的教学设计风格,获得评委一致肯定,最终斩获省一等奖佳绩。



赛场之上的从容

源自日常教学的沉潜积累

“在多媒体教学、AI辅助工具普及的当下,我一直坚持着这几项‘笨功夫’。”张屹峰表示,每节课都坚持手写板书,让他在粉笔字考核中游刃有余;每节课自主拓展历史人物与史实细节,不依赖现成叙事模板,练就了即兴表达能力;所有教学设计与课件均独立创作,不照搬网络资源,在反复打磨思考中形成了鲜明的教学特色。


这些不追速成的

日常坚持

最终转化为他在

全省赛场上的核心竞争力



近年来,昆山持续完善青年教师培养体系,通过搭建多级教学竞赛平台、强化教学基本功训练,以赛促教助推青年教师专业成长。此次获奖是我市初中历史学科教学水平的一次集中展现。下一步,我市将继续以赛事为抓手,引导广大青年教师深耕课堂、锤炼内功,持续提升基础教育教学品质。


来源:昆山教育发布



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