[家长里短]给常在论坛兜售教育焦虑的人一点建议 [复制链接]

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我就是一个高中毕业的，深知读书辛苦，那时候放学没时间写作业要去田里干活，割草。有次写作业的时候被父亲撕了作业本。我智商没那么高，所以高中勉强毕业。

后来我孩子教育就是放养完全靠孩子自己学习。没有课外补课没有花钱上好学校，放学在家就是放松再放松，没有bi他们考好成绩，大娃是小河岸小学--城北中学--一中，南邮电，--研究生。小娃是高科园--城北中学-开高-师范。
我现在也没有后悔当初的放养教育。我觉得我没有其他教育方式，我只做好后勤工作。他爸负责赚钱。

有次我女儿还表扬我说我放养她的教育是明智的。

看看五十年代

    我读初中时,90年代,也出现过”减负”,”读书无用论".
   特别是农村地区更有”读书无用论”,认为反正是要到城里打工的,读不读书也是要去打工的,看着别人初中毕业就出去打工挣钱了的心里痒痒,不奋斗不读书就早点出社会.笑天天呆学校读书的还不如出去早点打工挣钱去.
   请问这些相信了读书无用论的后悔了吗?
   时代在变化,可还是有顺其自然理论,还有快乐教育理论,还有无数躺着理论.
   资本总在给某些人下套.
   资本需要廉价劳动力,需要工人,都教育程度上升那么资本的人力成本也上升了.

    教育是唯一改变普通人层级的机会.当固有利益集团形成,希望别人不去奋斗拼搏是人性.

有个男孩子小学在陪ben每天放学都是在补课，后来回了城北中学，父母管教严格的不行。放学在家电脑都上锁，后来男孩子开始叛逆。后来高中没上，读了个中专。当然严格教育孩子接受的话可能会更上一层楼的，谁知道呢。

至于取消应试教育，取消中考……
素质教育其实是富人的游戏

deseng1314:    我读初中时,90年代,也出现过”减负”,”读书无用论".
   特别是农村地区更有”读书无用论”,认为反正是要到城里打工的,读不读书也是要去打工的,看着别人初中毕业就出去打工挣钱了的心里痒痒,不奋斗不读书就早点出社会.笑天天呆学校读书的 .. (2023-04-18 11:28)

   什么是内因,因为之前相信了读书无用论导致自己永远处于低的层级.
   在低的层级,那么就要比别人拼搏奋斗至少十倍的努力.
   反正继续相信快乐教育理论的,继续相信读书无用论的(读个本科也没用),永远也只能固守自己的层阶.
    内因就是家长和学生心里要有拼搏奋斗的理念.
   这才是内因.安于享受和安于快乐也就不会有长进.

deseng1314:    我读初中时,90年代,也出现过”减负”,”读书无用论".
   特别是农村地区更有”读书无用论”,认为反正是要到城里打工的,读不读书也是要去打工的,看着别人初中毕业就出去打工挣钱了的心里痒痒,不奋斗不读书就早点出社会.笑天天呆学校读书的 .. (2023-04-18 11:28)

这个是的。那时候我们村里有娃娃厂制衣厂，和我一样大的都去上班了。我还在上学。那时候家里人羡慕的不得了。说某某某一年赚多少多少。我就上我的学不管。家里四个兄弟姐妹就我有机会上学。学费没有就欠着。还好高中毕业了。

赞成好好读书，不赞成无休止的bu课辅导，从小要培养独立思考的能力。

      昆山是外来人口城市,这些外来人口要购房,要在昆山生娃,还要在昆山入学教育,一路都是拼搏奋斗的历程.
   90年代,也出现过”减负”,”读书无用论".而相信读书无用论的从农村来到昆山的打工人,有多少人购了房的?有多少人改变了层级的?
   外来人口更清楚什么叫拼搏奋斗.
   这就是内因,内因就是不要安于现状去享受,当自己老了的时候不为碌碌无为而悔恨.
   钢铁是怎么样炼成的?是经过高温炙热炼出来的.
   同样的,学XI的成就是经过辛苦的过程才会取得的.
   有拼搏奋斗的内心,再加外在的付出定能成功.
   外因就是要投入,没投入铁是无法变成钢.加碳才会有高温,而你所加的碳就是投入.
   而投入也不倡导要着魔,本来就是烂木头着魔的投入就是自取灭亡.

     有人说我，能在论坛推广哲学的人不是水军就是极其垃圾的家长。能知道哲学的概念挺好的，说我是极其垃圾的家长，初看时内心还真有点小涟漪，不过，很快就过去了，会说这样话的人，受其教育和环境的限制，能理解。
      我知道我发贴的初衷是希望保护更多的孩子，能有人理解固然好，有人不理解很正常。至于在读书的年纪要好好读书，还有所谓的读书无用论，这些还需要讨论吗？正常人都知道的道理。我们在讨论的是，如何学习。是轻装上阵，高产出，还是纠结拧巴，拖垮娃。这个是对家长的考验！
     除了极少数有认知障碍的孩子，孩子们的智商都是差不多的，为何一个班里有的孩子学的好，有的学不好，还是家庭的关系。孩子处于什么样的家庭环境决定孩子是受到滋养还是内耗。
     中考是市内进行，哪怕一天24小时上课学习，还是这样，乡镇中学和城区中学的差异是家长教育理念的差异，是一个晚自习就能解决的吗？
    我也反对义务教育阶段的应试私立，破坏了教育的生态，所以我不会推崇，更不可能把孩子往里送。再说，就那么点人数，真的会有那么大影响吗？国家已经在修正，部分私立已经在转公，给他们点时间处理。除非您有能力能立即取缔，不然就接受好了。
    而至于说，人家的孩子关你什么事？生而为人，看到孩子们的苦痛却无动于衷，甚至说出只要学不死就往死里学等等这样恶毒的话，确实对不起这个“人”字，一个社会如何对待孩子，很能反映其文明程度，人，有些仁爱之心不为过吧？