这些年我看见我班级里孩子各学生的变化进行总结:家庭教育的差距决定了学习成绩的差异
A同学回家后,手机平板不离手,作业乱写乱画就放书包里了,家长不关心孩子平板里是在玩啥?作业画了个啥?是借同学抄的?还是其他? 班里成绩基本排后面
B同学回家,妈妈叫他写作业,他就磨磨唧唧的打开书包,慢悠悠的写,写到晚上20:00还没有完,妈妈把澡洗好了并且准备要去睡觉去了,B同学作业写完了,收拾书包马上去洗澡去了?为什么写那么慢,因为他妈妈有一个毛病,只要看见孩子作业写完了,她妈妈就加作业要写,反正写完了也不能玩,就慢一点写呗,然后就养成了每天拖拉的毛病.妈妈面对孩子的拖拉成天焦虑的不行,问我家怎么来应对这种孩子?
C同学回家后,妈妈先打开孩子的书包,看一下延时的作业完成的情况和质量,对于这些作业有错的讲一遍的,然后表扬孩子在延时认真做作业的.表扬后就说去玩吧,但是玩没有给手机平板.吃完饭,带着孩子一起阅读看书
这孩子语文每次都是98以上,数学每次100,英语每次98分以上.
D同学回家后,家长从不管不问,一切的事情都丢了校外教培的老师,每天要完成线上的老师的课或者周一至周五晚上18:30开始的校外机构的课,用钱砸.周六周日也有课.D同学每天是学校和校外教培机构两个地方度过的.
无数个同学我进行对比: 家庭教育的差异决定了孩子的学习的差异
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