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      2、本文的重点是三个内容。第一，草原风光怎么描写？第二，情景交融，这种写法怎么写？第三，草原旅游的过程怎么写？
     （1）
     讲一下本文的段落结构。本文写的是北京慰问团去少数民族地区（内蒙古）考察和慰问的情况。老舍先生用一个小短文，分成三个部分，把过程写了出来。第一个部分是第一段，叫草原风光。第二部分是是第二段和第三段，叫喜迎远客。第三部分是第四段和第五段，叫主客联欢。
     作为学生，以后也会有这种类似的经历，例如去旅游，去工作、去考察。如果你想写篇文章，都可以参考和借鉴本文的结构。第一部分写风光，第二部分迎接，第三部分写联欢。

     （2）
       草原风光怎么写？首先要知道草原上都有什么景物？我这里找了几张草原的风光的照片，大家看一下。草原上的景物就那么几个，蓝天、绿草、山丘，牛羊、还有河流、蒙古包、树木，大概这7个景物。
     老舍先生见到的草原有哪些景物？第2页上有一幅草原的图画，上面景物有蓝天绿草，山丘牛羊，还有红色的野花。
        怎么描写这些景物？大部分学生一撇嘴，不会写。虽然上了五年语文课，学习了上百篇课文，但是问你哪篇课文和其中哪句话能记住了？一句都记不住。我侄女今年考上了昆山中学。前一段时间，我问她，初中课文中哪篇课文印象比较深，或者能记住了哪一句话？她说，一篇也没有，一句话也记不住。
       唉，没什么吃惊的，我们当年也如此。大家都上过学，估计绝大部分家长也如此。

    （3）
      过去的事情就过去了，从这篇课文开始好好学，学点真东西。
       蓝天怎么描写？可以用一个比喻句，晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。这个比喻句要记住，并且默写几遍，把其中的字都写对。
      再看看课文，老舍先生是怎样描写的？第一段第二句话：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
对比一下，跟前面比喻句有什么区别？说白了，情景交融写法就是把人写进去，比喻句只有景，没有人。
      情景交融的写法不仅简单好学，而用好用，是万能钥匙。几乎写任何东西，都可以这样写。例如看 到一朵或一棵树，都可以写：心情一下子愉快起来，想高歌一曲。所以这句话要记住。

好帖子，

这两天在准备第一节的内容，正确的语文学习方法是什么？主要涉及两个理论问题，第一，如何提高阅读理解能力？第二，如何提高写作能力？

这一节内容价值千金，对学生提高分数意义重大。

但是由于理论性比较强了，所以我在语言组织上在反复演练，希望把道理讲清楚。

罗永浩讲，当年他在新东方备课时，要把讲课内容反复复讲上100遍！这回终于理解了。

所以请大家再耐心的等一等，我争取这两天就把的录音挂到B站上。

到时，我会在帖中宣布。

楼主是一腔热情
但是怎么说呢，很多孩子小学语文没什么问题的，学校老师教得不错，考试也不错。问题是到了初中，衔接有问题，小学语文九十几的孩子，到了初中，130分的试卷，可能100都考不到。
所以六年级语文辅导什么，作为一位家长，个人觉得楼主的辅导方向错了。
苏州有一位很优秀的初中语文老师，当年因为他女儿面临小升初，面临择校，面临初中衔接，为了他爱女，他也做了面向小学六年级的语文辅导。
他是非常成功的，他女儿考上了伟长，最后是放弃了伟长，去了苏外。在他的辅导下，他女儿初中语文也是非常优秀的，常常班级第一。
那位老师六年级的课程比如今年秋季班是这么安排的，自始至终没有围绕课本。

佩服语文好的人。