[互动交流]中考临近，初三家长这几年来一定积累了不少经验，能否给初一初二家长一些建议？ [复制链接]

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中考临近，初三家长这几年来一定积累了不少经验或教训，能否给初一初二家长一些建议？

参考句式：
假如时光能倒流到一年前/两年前，我一定xxx，希望后来者不要xxx，要xxx，引以为戒
这三年来我一直坚持xxx，实时证明是正确的，即将收货硕果。如果你能做到xxx，再做到xxx
或者有什么是上了毕业班才知道的事，然而知道得有点晚了。
。。。

三点感触
1. 自我检测，设定目标，找出差距！例如目标600分，每科至少获得80%的基础分，批改孩子的平时作业，试卷，找老师了解，找到孩子的薄弱环节！
2. 针对薄弱环节的知识点：买一本辅导教材给孩子讲解，刷题！ 批改！
3. 陪伴… 特别是对成绩一般自律性又差的孩子. 有能力的家长可以辅导孩子不会的题目，讲解错题！如果没有这方面的知识，可以给孩子默写英文，默背中文古诗文言文！ 等孩子做完作业后你再休息！
4. 鼓励…多给孩子鼓励，也可以说喝点鸡汤！让他感觉希望和梦想都有，不要轻言放弃！
5. 一定反复看错题，每周做一个小的总结，找出不会的知识点加以练习强化

希望我儿子2024中考顺利

      不管中考的结果如何,勇敢面对未来

     对于要升初中的学生的建议:
     认真学一篇课文
     送东阳马生序
    【作者】宋濂 【朝代】明
      余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？

还会再相逢:三点感触
1. 自我检测，设定目标，找出差距！例如目标600分，每科至少获得80%的基础分，批改孩子的平时作业，试卷，找老师了解，找到孩子的薄弱环节！
2. 针对薄弱环节的知识点：买一本辅导教材给孩子讲解，刷题！ 批改！
3. 陪伴… 特别是对成绩一般自律性又差的孩子. 有能力的家 .. (2024-06-03 21:00)

感谢分享，祝你孩子中考顺利金榜题名

可以扶苗，切不可拔苗

建议就是不要随便听别人建议
每个孩子都不一样，别人的建议不管用

其实应该问的是现在高一高二的家长以及中专的家长

最近在看《鸣龙少年》电视剧，感悟颇深。建议楼主可以抽空看看，可能对你有帮助。