楼主,要有效对比的前提是使用控制变量法。实验室的小白鼠们,控制住年龄、体型、健康状况,然后变量给120鼠吃营养餐吃4年,其他760鼠吃正常餐吃3年,最后通过分析数据比较前120鼠是否更健康就好。
你想象的是控制是都是15岁到18岁的学生,变量是前120人上4年且有最优质的师资,后760人上3年且师资普通。但是,你对比的人类比小白鼠复杂,人类社会也比实验室复杂的多。在初三到高三这4年时间里,有无数的变量的因导致高考分数这个果。你所说超过实验班的这120人,时间上超前学高中的也不在少数、师资上线上线下的名师很多、最主要还有当面临困难时家长和孩子如何解决问题的能力。同样,你认为实验班“落后的1/3的人数”,变量更是无数,父母离婚,破产,家里宠物死了,失恋了,还可以说100种可能。所以,你这个对比是无效对比,得不出任何结论。