[互动交流]高考逆袭和实验班失利者 [复制链接]

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郁闷的色:大佬，你甚至连提招班的本质都没搞清楚。就昆震提招班的那点难度，真考上的就是人中龙凤有天赋的？扯淡呢，就昆震提招那难度，考上提招班的只不过是有准备的那批娃，而不是最有天赋的那批娃。无数个有天赋的娃只不过没准备而已，让他们接受秀峰那样一整个学期的集中培训，我告诉你 .. (2026-08-03 09:48)

说得有道理，就跟清华丘班的所谓“数学天才”一样，很多人只是有针对性地进行了应试训练而已。

楼主看问题只喜欢看负面的、消极的方面，须知，任何事情都是有利有弊的，利大于弊，就可以做，如果你只盯着弊端，什么事都做不成。你的观点里认为上实验班的学生就得永远领先，否则就是实验班的问题，就是学校的问题，这显然不对，小时了了大未必佳，人的发展是受多种因素影响的，有的学生成熟得早，学习方面很早就能上手，但持久力不够，所以他们即使上了实验班也后继乏力，但是这种现象在实验班并不是主流，你不能把非主流当主流大讲特讲，这是不客观的。

valueclean:看来是读了震川提招，me too.  你是公立去还是私立的，私立的话，还急需要交私立学校的学费吗，不是很小的数目。 (2026-08-04 09:59)

秀峰，学费交一学期

楼主为实验班家长和娃操碎了心啊！
按照楼主的逻辑，昆中后面300多人没到600分，震川头部照样有好几百人超过600分，那是不是也是政策失败？楼主快去发个帖子分析分析，给教育政策指点一下迷津。

应该把精力换个方向关注一下啦，新昆山，老昆山争扯了10多年了，从要求就近入学，到积分入学等，教育不应该是多元化嘛？
有些家庭的资源，投入，父母学历教育，相差太远了。
我个人认为，如果自己想换一种方式生活，什么时候学习都不太晚，不要给自己找任何理由和借口，有些人自身家庭条件可能会先发优势，但是也有人可以后发长期坚持……

你这意思是考上C9还不太理想，那你想考啥？考哈佛、斯坦福？你先考个试试

个人观点：事情都有两面性，主要看利大于弊得失那个占优，如果是利远大于弊，那就没啥大问题。清华、北大也有被劝退、开除，甚至犯罪的学生，难道因为那些学生就判定清北是个坑么？

为了985211 失去了孩童该有的乐趣 也是教育的悲哀

数据说话。26年高考，昆中10个清北，9个来自实验班，100个孩子70余个985，保底是211苏大。这样的数据，放在哪都是独一档了。

实验班从名字上来看就是实验来着，既然是实验，就有失败和成功两说，进了C9和顶尖985的实验班学生是成功的，未进的可以算是失败的，如果成功人数大于失败人数，这个班就是成功的，反之是失败的。当然，如果实验初衷不是顶尖985的话，那么实验班的意义可以说不大，当然是否有其它目的就不得而知了。