这么小的孩子,价值观还没有成型,其实还是很好沟通的
比较好忽悠的
到了初中,高中沟通起来比较难
揍,基本上没啥鸟用,反而起了负面作用
首先还是要找到他的兴趣点,家长可以共同参与他的兴趣,允许他有限的时间内发挥他的兴趣,用约法三章的方式,在兴趣和学习上找到平衡点
比如喜欢运动的,采取打分制,一周写完作业全优的,记1000分,一周超过800分的,带他去次体育场,喜欢篮球的,带他一起打,鼓励他参加运动会,三个月平均多少分的,带他去看一些锦标赛之类。分数设置要循序渐进!
喜欢玩游戏的,用兴趣做学习的分量代还,这是常用方式。如果测验(老师不考试,家长可以自己找试卷布置)80分的,周末玩半小时游戏,90分玩3小时,95分玩6小时。而且玩游戏时候,老爸带着一起玩,比一比谁厉害,以后孩子想玩游戏,不至于偷偷摸摸,光明正大的喊老爸快来!
当你发现孩子的心跟你近了,那么沟通起来非常容易,不用讲多少大道理,不用反复啰嗦你一定要好好读书,这种只有论点没有论据的话容易听出老茧的套话
真想让孩子读书的重要性,有效的沟通就是,不如跟孩子分享你见到的几个案例,比如你同事,领导,或下属之类的,他们多读书,和没读书,在这个社会上发展的差异,让他也跟着思考一下,多了解社会,找到他学习的一些动力